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Tulkki, Heikki
 Mit »Kontinuierlichem Lernen« zur Anerkennung
Kompetenzbasiertes Lernen und Anerkennung in der Erwachsenenbildung in Finnland
weiter bilden, (1) , 37–40
Finnland, Erwachsenenbildung, Arbeitnehmer, Fachwissen, Fachkraft, Fortbildung, Kompetenz, Validierung, Anerkennung, Berufliche Qualifikation, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Ambos, Ingrid; Huntemann, Hella; Knauber, Carolin; Reichart, Elisabeth
 Kontinuierlich aktuell
Große Revision der Anbieter- und Angebotsstatistiken am DIE
weiter bilden, (1) , 32–35
Volkshochschule, Weiterbildungsangebot, Weiterbildungsstatistik, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, Reform
Dräger, Horst
 Aufklärung über Andragogik
Kulturhistorische Betrachtungen zum Primat der Andragogik in der Anthropagogik
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 127–152
Geschichte der Erwachsenenbildung, Informelles Lernen Volltext (PDF)
Heuer, Klaus
 University Extension
2017 Reihe: Zeitzeichen Wissenschaft, Universitäre Erwachsenenbildung
Heuer, Klaus
 Karl Benjamin Preusker
2017 Reihe: Zeitzeichen Theorie der Erwachsenenbildung, Bibliothek
Heuer, Klaus
 Johannes Tews
2017 Reihe: Zeitzeichen
Miethe, Ingrid
 Soziale Bewegungen, Bildungsaufstieg und Bildungsreform
Fünf Verbindungen von Bildung und Bewegung
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2) , 36–38
Soziale Bewegung, Lernprozess, Bildung, Entwicklung Volltext (PDF)
Graupe, Silja
 Zwischen Marktgläubigkeit und Marktkritik
Plädoyer für eine Bildung zur ökonomischen Mündigkeit
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (1) , 26–30
Ökonomische Bildung, Wirtschaftswissenschaft, Kritik, Mündigkeit Volltext (PDF)
Bengtsson, Anki
 European career guidance policy: A focus on subtle regulatory mechanisms
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 241–250
Politik, Selbstgesteuertes Lernen Volltext (PDF)
Schrader, Josef
 Analyse und Förderung effektiver Lehr-Lernprozesse unter dem Anspruch evidenzbasierter Bildungsreform
In Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 17(2), 193–223

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