Zeuner, Christine; Faulstich, Peter: Erwachsenenbildung - Resultate der Forschung. 2009

Profilbildungsprobleme in der Erwachsenenbildungsforschung

The research memorandum for adult and continuing education (2000) focuses systematically on main research areas and contributes significantly to the systematization of the research landscape, the enhancement of possible collaborations and the provision of an overview of research achievements in the discipline for research sponsors as well as the public. Since 2007, adult educational research projects can be entered in a data base in accordance with the memorandum systematic. Acknowledging that …

[Böhm, Stefan: Individuelle Weiterbildungsstrategien. 2009]

Gieseke, Wiltrud; Robak, Steffi; Wu, Ming-Lieh (Hg.): Transkulturelle Perspektivenauf Kulturen des Lernens. 2009

Behrens, Heidi; Ciupke, Paul; Reichling, Norbert (Hg.): Lernfeld DDR-Geschichte. 2009

Finckh, Hans Jürgen: Erwachsenenbildungswissenschaft. 2009

Lernmotivation und Bildungsbeteiligung

Was motiviert Erwachsene zu lernen? Sind alle Menschen, die an Weiterbildung teilnehmen, lernmotiviert? Und umgekehrt: Sind diejenigen, die nicht teilnehmen automatisch nicht lernmotiviert? Horst Siebert befasst sich in diesem Studientext mit zwei zentralen Themen der Weiterbildung und zeigt auf, dass das Verhältnis von Lernmotivation und Bildungsbeteiligung äußerst komplex ist. Auf der Grundlage von umfangreichen statistischen Materialien vermittelt er zunächst einen Überblick über die Datenl…

Möller, Svenja: Marketing in der Erwachsenenbildung. 2011

Berdelmann, Kathrin: Operieren mit der Zeit. 2010

Thema Bildung