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Verfasser
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Mania, Ewelina
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Titel
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Am Sozialraum orientiert: Volkshochschulpraxis im Kontext von Inklusion
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Jahr
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2013
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In
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DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2013(1): Benefits of Lifelong Learning
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Seite
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50 - 52
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/10804
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- Abstract
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Für das DIE-Programm Lernen im Quartier stellt der Sozialraum-Ansatz einen Schlüssel zum Inklusionsthema dar. Weiterbildung kann vor Ort in der Konzentration auf den sozialen Nahraum die dort lebenden Menschen und ihre Beteiligungs- und Vernetzungspotenziale in inklusionsförderlicher Weise einbeziehen. Im Beitrag werden Auszüge aus Interviews mit Vertreter/inne/n der Volkshochschulen Berlin und Hamburg diskutiert. Sie geben Aufschluss darüber, ob und wie im Kontext der Inklusion sozialraumorientiert gearbeitet wird.
