Verfasser
Schmidt, Siegfried J.
Titel
Was wir vom Lernen zu wissen glauben
Jahr
2003
In
REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 2003(3): Gehirn und Lernen
Seite
40 - 50
Zitierlink
http://www.die-bonn.de/id/1822
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Abstract
Aus einer konstruktivistischen Perspektive wird untersucht, wie wir über Lernen reden und welche Plausibilität ein solcher Diskurs erreichen kann.
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