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Verfasser
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Kade, Jochen; Seitter, Wolfgang
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Titel
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Wissensgesellschaft - Forscherhabitus - Erwachsenenbildung/Weiterbildung: Zum DFG-Projekt „Wissensgesellschaft. Umgang mit Wissen im Kontext sozialer Welten vor dem Hintergrund der universellen Institutionalisierung des Pädagogischen
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Jahr
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2002
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In
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DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2002(2): Wissenschaft im Dialog
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Seite
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31
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/971
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- Abstract
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Wissensproduktion ist nicht mehr ausschließlich universitätszentriert. Die Rolle der Institutionen von Erwachsenenbildung und ihrer Pädagogik haben sich verändert. Statt der reinen Verbreitung kommt es nun zu einer (Neu-)Produktion von Wissen: Kursleiter repräsentieren dabei den wissenschaftlichen Objektivitätsanspruch. Vor diesem Hintergrund stellen die Autoren den Forschungsansatz ihres DFG-Projektes „Wissensgesellschaft. Umgang mit Wissen im Kontext sozialer Welten vor dem Hintergrund der universellen Institutionalisierung des Pädagogischen“ vor.
