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Dauser, Dominique; Fischer, Andreas
 Mit Teilqualifizierung bis zum Berufsabschluss
Nicht formal Qualifizierten Beschäftigungs- und Aufstiegschancen eröffnen
weiter bilden, (1) , 23–25
Weiterbildung, Schulabschluss, Arbeitnehmer, Fähigkeit, Fachwissen, Fachkraft, Fortbildung, Lernmotivation, Zusatzqualifikation, Berufliche Qualifikation, Arbeitskräftebedarf, Kompetenz, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Sgier, Irena; Schläfli, André; Grämiger, Bernhard
 Weiterbildung in der Schweiz
4., vollständig überarbeitete Auflage
2022 Bielefeld Reihe: Länderporträts Weiterbildung Schweiz, Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Weiterbildungssystem, Digitalisierung, Weiterbildungseinrichtung, Bildungspolitik, Berufliche Bildung, Teilnehmer, Lebenslanges Lernen, Bildungsrecht, Weiterbildungsangebot, Bildungsfinanzierung, Weiterbildungslehrer, Professionalisierung Volltext (PDF)
Autorengruppe GRETA-Konsortium
 Erwachsenenpädagogische Professionalität entwickeln
Perspektiven nach dem Auslaufen der GRETA -Projektphasen
weiter bilden, (3) , 52–56
Erwachsenenbildung, Lehrerfortbildung, Weiterbildner, Kursleiter, Erwachsenenbildner, Professionalität, Personalentwicklung, Pädagogische Handlung, Professionalisierung, Kompetenz, Anerkennung, Projekt Volltext (PDF)
Ebner von Eschenbach, Malte
 Relational Reframe
Einsatz einer relationalen Perspektive auf Migration in der Erwachsenenbildungsforschung
2019 Weilerswist
Bosche, Brigitte; Strauch, Anne; Schneider, Marlis; Brandt, Peter
 GRETA-Anerkennungsverfahren
adaptiv statt one-fits-all. Kompetenzvalidierung von Lehrenden zwischen diversen Ansprüchen und Nutzenvorstellungen
2019 Reihe: Magazin erwachsenenbildung.at
Manhart, Sebastian; Wendt, Thomas
 Delokalisierung, Entzeitlichung und Entpersonalisierung organisierter Pädagogik
Zur digitalen Transformation organisationaler Raumzeit und ihres Subjekts
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 235–248
Volltext (PDF)
Brandt, Peter; Erben, Friedrun; Frieling, Gundula; Gampper, Joerg-Friedrich; Kalis, Peer-Olaf; Menke, Barbara; Schlömp, Dietmar; Sondermann, Stefan
 »Wir wollen GRETA adaptiv anlegen«
Fragen und Antworten zur Pilotierung von Instrumenten und Verfahren trägerübergreifender Kompetenzvalidierung
weiter bilden, (1) , 52–56
Weiterbildner, Weiterbildungslehrer, Kompetenz, Pädagogische Fähigkeit, Berufliche Qualifikation, Professionalisierung, Bildungsangebot, Zertifizierung, Projekt Volltext (PDF)
Fischer, Andreas; Hecker, Kristin; Pfeiffer, Iris
 Berufliche Kompetenzen von Geflüchteten erkennen? Exemplarische Befunde zur Kompetenzmessung im Bereich der Metallbearbeitung und Metallverarbeitung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, () , 115–131
Volltext (PDF)
Steiner, Petra
 Die individuelle Nutzenwahrnehmung aus dem summativen Validierungsverfahren der Weiterbildungsakademie Österreich im Spiegel struktureller und individueller Professionalisierung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, () , 95–113
Volltext (PDF)
Schreiber-Barsch, Silke; Gundlach, Hannah
 „Du kannst doch MEHR!“ – Studierfähigkeit als Bewertungskriterium im Hochschulzugang
Validierungsverfahren zwischen subjektiver Deutung und hochschulischem Gatekeeping
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, () , 69–94
Volltext (PDF)

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