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Tröster, Monika; Bowien-Jansen, Beate (Hrsg.)
Sensibel für Finanzielle Grundbildung
Studienmaterialien und Handlungsempfehlungen

2019
Bielefeld Reihe: Perspektive Praxis Ökonomische Bildung, Grundbildung, Alphabetisierung, Weiterbildner, Berater, Pädagogische Fähigkeit, Schuldnerberatung, Multiplikator/Soziologie, Netzwerk, Handlungskompetenz, Lehrmittel Volltext (PDF)
Mau, Lisa
»Nicht ohne uns über uns«
Menschen mit einer so genannten geistigen Behinderung als Bildungsfachkräfte in der Welt der Hochschulexzellenz
Inklusion/Soziologie, Weiterbildungseinrichtung, Hochschule, Weiterbildungsangebot, Geistig Behinderter, Lehrkraft, Qualifizierung
Tröster, Monika; Mania, Ewelina; Bowien-Jansen, Beate
MultiplikatorInnen als TüröffnerInnen zu Angeboten der Grund-/Basisbildung. Erste Erfahrungen mit Sensibilisierungsworkshops
Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs (34), 1–12
Müller-Naevecke, Christina; Nuissl, Ekkehard
Lernort Tagung
Konzipieren, Realisieren, Evaluieren

2016
Bielefeld Reihe: Perspektive Praxis Erwachsenenbildung, Methodik, Lernort, Veranstaltung Inhaltsverzeichnis
Schwarz, Sabine; Christiani, Heike; Tröster, Monika
Finanzielle Grundbildung: Bedarfe erkennen und handeln
Ein Workshop-Konzept zur Sensibilisierung von Fachkräften in Bildung, Beratung und Betreuung

2015
Bonn Reihe: texte.online Alphabetisierung Volltext (PDF)
Hochholdinger, Sabine; Wißhak, Susanne
„Zaubern“ lernen
Welche pädagogischen Inhalte umfassen sogenannte Trainerausbildungen?
Professionalität, Betriebliche Weiterbildung, Trainer, Forschungsbericht Volltext (PDF)
Marquart, Michael
Grundtvig: Trends in der Antragsrunde 2009 Lebenslanges Lernen, Programm, Förderung, Statistische Angaben, Europäische Union Volltext (PDF)
Ambos, Ingrid
Mehr Vergleichbarkeit in der institutionellen Weiterbildungsstatistik
Dokumentation der Veranstaltung am 8. und 9. April 2008 in Köln

2008
Reihe: texte.online Statistik, Weiterbildungsstatistik, Weiterbildungseinrichtung Volltext (PDF)

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