Weiterbildungsorganisation in der Veränderung

Dienstleistungsunternehmung Kommune 32/1993, S. 11–24

Strategien und Konzepte eines neuen Verwaltungsmanagements am Beispiel Volkshochschule

Ganzheitliche Organisationsentwicklung in Non-Profit-Organisationen 32/1993, S. 43–50

Organisationsentwicklung einer großstädtischen Volkshochschule durch partizipative Einführung eines Datenverarbeitungssystems 32/1993, S. 51–58

Arbeits- und Berufschancen von Frauen im Modernisierungsprozeß der Volkshochschulen 32/1993, S. 59–82

Pädagogische Organisationsberatung in der Erwachsenenbildung 32/1993, S. 83–90

Anlässe - Ansätze - Entwicklungen

Die Volkshochschule Schwerin - vom Plan zum Markt 32/1993, S. 93–102

Interview von Horst Siebert mit Herbert Backhaus und Marita Schwabe

[Meueler, Erhard: Die Türen des Käfigs. Wege zum Subjekt in der Erwachsenenbildung. Ansatz und Wirksamkeit der Erwachsenenbildung. 1993] 32/1993, S. 105–111

Das Buch in der Diskussion

Meueler, Erhard: Die Türen des Käfigs. Wege zum Subjekt in der Erwachsenenbildung. 1993 32/1993, S. 105–111

Das Buch in der Diskussion

[Meueler, Erhard: Die Türen des Käfigs. Wege zum Subjekt in der Erwachsenenbildung. Ansatz und Wirksamkeit der Erwachsenenbildung. 1993] 32/1993, S. 105–111

Das Buch in der Diskussion

[Meueler, Erhard: Die Türen des Käfigs. Wege zum Subjekt in der Erwachsenenbildung. Ansatz und Wirksamkeit der Erwachsenenbildung. 1993] 32/1993, S. 105–111

Das Buch in der Diskussion

Die Management-Wende in der Weiterbildung ist kommunikativ 32/1993, S. 112–114

Replik zu den Rezensionen von Volker Heyse, Jost Reischmann und Erhard Schlutz

"Lebenszeit" oder "Freizeit" im Alter. Literatur zu konkurrierenden Paradigmen der Altersbildung 32/1993, S. 115–118

Sammelrezension

Berufsbezogene Weiterbildung im lernenden Unternehmen 32/1993, S. 121–123

Sammelrezension

Filla, Wilhelm u.a. (Hrsg.): Aufklärer und Organisator 32/1993, S. 126–127

Rezension

Jarvis, Peter (Hrsg.): Perspectives on Adult Education and Training in Europe 32/1993, S. 127–129

Rezension

Zum Reflexionsgang katholischer Erwachsenenbildung 32, S. 118–121

Sammelrezension

"Festschriften" 32, S. 123–124

Sammelrezension

[Siebert, Horst: Bildung im Schatten der Postmoderne. Von Prometheus zu Sisyphos. 1992] 32, S. 124–125

Rezension

[Nuissl, Ekkehard: Männerbildung. Vom Netzwerk bildungsferner Männlichkeit. 1993] 32, S. 125

Rezension

[Arnold, Rolf: Natur als Vorbild. Selbstorganisation als Modell der Pädagogik. 1993] 32, S. 125

Rezension

[Aufderklamm, Kurt; Filla, Wilhelm; Leichtenmüller, Erich (Hrsg.): No Sex, no Crime. Volkshochschule und Medien. 1993] 32, S. 130

Rezension

[Bachmann-Di Michele, Mathilde: Die Volks- und Erwachsenenbildung in der deutschen Schweiz im 19. Jahrhundert. 1992] 32, S. 130–131

Rezension

[Liepmann, Detlev (Hrsg.): Qualifizierungsmaßnahmen als Konzepte der Personalentwicklung. 1993] 32, S. 131–132

Rezension

[Drees, Gerhard: Verordnete Lernfähigkeit?1992] 32, S. 132–133

Rezension

[Eberle, Hans J.; Kloss, Tilbert; Nollau, Jürgen: Weiterbildung und Justizvollzug. Situationsanalyse und Modellbeschreibung. 1992] 32, S. 133–134

Rezension

[Friedenthal-Haase, Martha (Hrsg.): Erwachsenenbildung interkulturell. 1992] 32, S. 134–135

Rezension

[Endl, Hans-L.: Aspekte und Probleme der beruflichen Weiterbildung. 1992] 32, S. 134

Rezension

[Geißler, Harald (Hrsg.): Neue Aspekte der Betriebspädagogik. 1990] 32, S. 135

Rezension

[Fuchs-Brüninghoff, Elisabeth; Pfirrmann, Monika (Hrsg.): Ansichten von Lernen - Lernansichten. 1991] 32, S. 135

Rezension

[Hering, Sabine; Lützenkirchen, H. Georg: Wegweiser. Die politische Erwachsenenbildung nach dem Kriege. 1992] 32, S. 136–137

Rezension

[Haubrock, Alexander: Entscheidungsunterstützung in der Weiterbildungsberatung. Konstruktion eines Beratungssystems zur Weiterbildungsberatung. 1992] 32, S. 136

Rezension

[Reinhardt, Volker: Politische Erwachsenenbildung in Deutschland unter ihrer besonderen Berücksichtigung im deutsch-französisch-schweizerischen Grenzgebiet Regio TriRhena. 2000] 32, S. 137

Rezension

[Kade, Sylvia (Hrsg.): Arbeitsplananalyse: Altersbildung. 1992] 32, S. 138–139

Rezension

[Jütting, Dieter (Hrsg.): Situation, Selbstverständnis, Qualifizierungsbedarf. Nicht-hauptberufliche MitarbeiterInnen in der Deutschen Evangelischen Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung - Empirische Studien. 1992] 32, S. 138

Rezension

[Keim, Helmut (Hrsg.): Planspiel, Rollenspiel, Fallstudie. Zur Praxis und Theorie lernaktiver Methoden. 1992] 32, S. 139

Rezension

[Kersting, Heinz J.: Kommunikationssystem Supervision. Unterwegs zu einer konstruktivistischen Beratung. 1992] 32, S. 139–140

Rezension

[Böttcher, Wolfgang; Klemm, Klaus; Weegen, Michael: Bildungsplanung in den neuen Bundesländern. Entwicklungstrends, Perspektiven und Vergleiche. 1992] 32, S. 140–141

Rezension

[Kade, Sylvia; Küchler, Felicitas von (Hrsg.): Erwachsenenbildung im Übergang. 1992] 32, S. 141–142

Rezension

[Knoll, Joachim H.; Sommer, Ulrike (Hrsg.): Von der Abgrenzung zum Beitritt. 1992] 32, S. 141

Rezension

[Mauer, Jutta: Rechtliche Aspekte der Bildungsfreistellung. 1992] 32, S. 142–143

Rezension

[Netzl, Ivo: Allgemeine Didaktik der Erwachsenenbildung. 1993] 32, S. 143

Rezension

[Nittel, Dieter: Gymnasiale Schullaufbahn und Idenditätsentwicklung. Eine biographieanalytische Studie. 1992] 32, S. 144

Rezension

[Rohr, Barbara: Die allmähliche Schärfung des weiblichen Blicks. Eine Bildungsgeschichte zwischen Faschismus und Frauenbewegung. 1992] 32, S. 145–146

Rezension

[Pöggeler, Franz: Bildungsunion im vereinten Deutschland. Perspektiven einer grundlegenden Reform. 1992] 32, S. 145

Rezension

[Kade, Sylvia (Hrsg.): Frauenbildung. 1991] 32, S. 146–147

Rezension

[Schick, Marion; Wittwer, Wolfgang: Lehr- und Wanderjahre für Weiterbildner. Ein neues Bildungskonzept für berufliche Bildungsexperten. 1992] 32, S. 146

Rezension

[Quernheim, Inge; Schitteck, Dagmar: Kulturelle Bildung. Wahrnehmen und Gestalten mit Sinnen und Verstand. 1992] 32, S. 147

Rezension

[Sutter, Hannelore: Fremdsprachenbedarf in Klein- und Mittelbetrieben. Eine vergleichende Analyse empirischer Untersuchungen. 1992] 32, S. 148

Rezension

[Tietgens, Hans (Hrsg.): Reflexion zur Erwachsenenebildungsdidaktik. 1992] 32, S. 148–149

Rezension

[Verein für Automations- und Arbeitskulturforschung (Hrsg.): Arbeit soll auch Selbstverwirklichung sein. 1992] 32, S. 149–150

Rezension

[Wellhöfer, Peter: Gruppendynamik und soziales Lernen. Theorie und Praxis der Arbeit mit Gruppen. 1993] 32, S. 150–151

Rezension

[Will, Hermann (Hrsg.): Mit den Augen lernen. 6 Seminareinheiten. 1991] 32, S. 151

Rezension

[Wittwer, Wolfgang: Berufliche Bildung im Wandel. Konsequenzen für die betriebliche Ausbildung. 1992] 32, S. 152

Rezension

[Zahn, Lothar: Die akademische Seniorenbildung. Eine historische Bilanz in methodisch-didaktischer Absicht. 1993] 32, S. 152–153

Rezension