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Alltagswissen und Erwachsenenbildung. Analyse der subjektiv und gesellschaftlich vermittelten Voraussetzungen erwachsenen-spezifischen Lernens

Westermann
Alltagswissen und Erwachsenenbildung. Analyse der subjektiv und gesellschaftlich vermittelten Voraussetzungen erwachsenen-spezifischen Lernens
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
1/1976
Braunschweig
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