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Wissenschaft für alle - ein Widerspruch? Bevölkerungsnaher Wissenstransfer in der Wiener Moderne
ein historisches Volkshochschulmodell
Studien-Verl.
Wissenschaft für alle - ein Widerspruch? Bevölkerungsnaher Wissenstransfer in der Wiener Moderne
1/2001
Innsbruck [u.a.]