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Klingenberger, Hubert; Walter, Dennis
 Die Menschen stärken
Psychosoziale Basisbildung (PSBB) als pädagogische Handlungskonzeption
weiter bilden, (4) , 37–41
Psychische Belastung, Lebensereignis, Lebenskrise, Bewältigung, Erwachsener, Weiterbildung, Bildungsangebot, Grundbildung, Soziale Unterstützung, Erwachsenenbildung Volltext (PDF)
Marquart, Michael
 Erasmus+ in der Erwachsenenbildung wirkt positiv auf Einrichtungen
Weiterführende Überlegungen zu den Ergebnissen einer Wirkungsstudie
weiter bilden, (3) , 26–29
Europäische Union, Erwachsenenbildung, Kooperation, Partnerschaft, Bildungseinrichtung, ERASMUS, Weiterbildungsangebot, Weiterbildungsteilnehmer Volltext (PDF)
Schrader, Josef; Brandt, Peter (Hrsg.)
 Warum nicht kooperieren?
2021 Bielefeld Reihe: weiter bilden Kooperation, Netzwerk, Erwachsenenbildung, Weiterbildungseinrichtung, Organisationsentwicklung, Digitalisierung, Weiterbildungsangebot, Weiterbildungsteilnehmer, Weiterbildungspolitik Volltext (PDF) Inhaltsverzeichnis
Bader, Eveline; Garaca, Nikolina
 "assessing COmpetences for REintegration" – erste Ergebnisse und entwickelte Materialien aus dem Erasmus+ Projekt CORE, European Commission.
2021 Volltext ()
Jordanoski, Goran; Lattinger, Elisabeth
 “COmpetence Oriented COUnselling for cognitively impaired people” – initial results from the Erasmus+ project “COOCOU”.
2020 Volltext ()
Brandt, Peter
 REVEAL startet eine europaweite Umfrage an Teilnehmende von Erasmus+ KA1 Projekten
2018 E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa (Epale) Volltext ()
Marquart, Michael
 Eine Bilanz der GRUNDTVIG-Lernpartnerschaften
Steigende Antragszahlen - Zukunft unklar
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2) , 50–52
Teilnehmerforschung, Förderung, Projekt, Europa Volltext (PDF)
Rosenstein, Hans Georg
 Die erneuerte europäische Agenda für die Erwachsenenbildung
Auf dem Weg zu »Erasmus for all«
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (3) , 50–52
Weiterbildungspolitik, Europa, Europäische Union, Entwicklung Volltext (PDF)
Egetenmeyer-Neher, Regina
 Der "European Master in Adult Education"
Transnationale Studiengänge als Frucht des Bologna-Prozesses
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (3) , 35–37
Studiengang, Masterstudium, ERASMUS, Projekt Volltext (HTM)
Sowards, J. K.
 Erasmus and the Education of Women
In Sixteenth Century Journal XIII. (1982) 4, 76–89

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