Die Befunde der PISA-Studie und die Zukunft der Weiterbildung

The results from the PISA study and the future of adult education The results of the PISA study have made it clear how urgent the individual as well as the society as a whole depends on a secure system for after school learning and a secure system for lifelong learning. In the contribution perspectives of the development of the qualification demand on behalf of the employment system are scetched with a view to globalization tendencies. In front of this background it is necessary to filter th…

Selbstgesteuertes Lernen und Modernisierungsimperative in der Erwachsenen- und Weiterbildung

Konzepte des selbstgesteuerten Lernens erscheinen auf den ersten Blick als Ausfluss einer spezifischen Rezeption des Konstruktivismus durch die Erwachsenenbildung. Im Gegensatz dazu wird die These vertreten, dass diese innerwissenschaftliche Verarbeitung des Konstruktivismus und die erwachsenenpädagogische Propagierung des selbstgesteuerten Lernens sich als Reflexe auf Modernisierungsimperative verstehen lassen. Mit Konzepten des selbstgesteuerten Lernens geht eine Entprofessionalisierungsstrat…

Weiterbildung und Transformation: Erfahrungen aus Mittel- und Osteuropa.

Zur Professionalisierung von Lehrenden der beruflichen Weiterbildung in Ostdeutschland.

Empirische Analysen zum Lernen in der beruflichen Weiterbildung.

Weiterbildung in Paradoxien und Dilemmata - DDR und Westberlin.

Weiterbildung in den neuen Bundesländern - Probleme und Chancen

Bilanz zur Podiumsdiskussion "Zur Weiterbildung in den Neuen Bundesländern"

Zu Problemen der beruflichen Weiterbildung in den Neuen Bundesländern

Weiterbildung mit Älteren unter Berücksichtigung intergenerativer Ansätze