Methodische Innovationen durch neue Nutzungen und Kombinationen einer alten Methode. Das Beispiel der Programmanalyse

Program analyses are considered as genuine methods of research in further education. The basic understanding is that innovation is not only an invention of new methods, but also an implementation of existing methods in new ways. The most important approaches of program analysis will be presented and discussed concerning their alteration. This is also relevant for qualitative research in further education in general.

Exklusion und Inklusion älterer Menschen in Weiterbildung und Gesellschaft

Nuissl, Ekkehard (Hg.): Vom Lernen zum Lehren. Lern- und Lehrforschung für die Weiterbildung. 2006

[Merkens, Hans (Hrsg.): Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung]

[Schlutz, Erhard: Bildungsdienstleistungen und Angebotsentwicklung]

[Siebert, Horst: Lernmotivation und Bildungsbeteiligung]

[Nohl, Arndt-Michael: Bildung und Spontaneität]

[Dresselhaus, Günter: Netzwerkarbeit und neue Lernkultur - Theoretische Grundlagen und praktische Hinweise für eine zukunftsfähige Bildungsregion]

[Behrens, Heidi; Ciupke, Paul; Reichling, Norbert: Die Auseinandersetzung mit der DDR-Geschichte in der politischen Erwachsenenbildung]

[vbw - Vereinigung der bayerischen Wirtschaft e. V. (Hrsg.): Bildungsgerechtigkeit. 2007]