Zwischen den Stühlen

Caught between Two Stools. Adult Education for People with Intellectual Disabilities The report analyses connecting factors for the manifestation of an inclusive approach in adult education for people with mental disabilities. It presents existing organisational forms and qualification paths. The core challenge is seen in the development of an inclusive professionalism which combines the expertise and competences existing in both general adult education and help for the disabled. The develop…

Erwachsenenbildung

Weiterbildungsrepublik?

Mit vielen Initiativen – der Nationalen Weiterbildungsstrategie, der Nationalen Bildungsplattform und der Online-Bildungsplattform – hat die Bundespolitik seit einiger Zeit ein Augenmerk auf die Weiterbildung gelegt. Wie ist der Stand der Initiativen? Sind wir wirklich auf dem Weg in eine »Weiterbildungsrepublik«?

# PIAAC

»Die Gefahr ist, dass die Wirkung der Piaac-Studie verpufft, weil sie zu viele Adressaten hat und sich jeder hinter dem anderen verstecken kann. Wie schlau die Deutschen wirklich sind, wird sich daran zeigen, ob sie dieser Versuchung widerstehen.« So schrieb DIE ZEIT am 10. Oktober 2013. Die Ergebnisse der beiden Studien PIAAC und CiLL bilden eine wesentliche Grundlage für bildungspolitische Entscheidungen im Weiterbildungssektor. Wie wird dies von Wissenschaft und Praxis wahrgenommen? Welche…

Kritische Lebensereignisse

»Für einige Menschen ist Deutschland eine Weiterbildungsrepublik, aber längst nicht für alle.«

Menschen bewegen durch sinnvolles Spiel

Werden Spiel und Freude in der Erwachsenenbildung ausreichend gewürdigt? Der Autor gibt ein erfahrungsgesättigtes und emphatisches Plädoyer für den durchdachten Einsatz von Spielen – für mehr Spaß und Freude in der Bildung.

»Auf die Stärken und Potenziale von Menschen schauen«

Zugang von Menschen mit Migrationshintergrund zu Weiterbildungsangeboten

„Interkulturelle Öffnung“ zielt darauf ab, die Beteiligung von Menschen mit Migrationshintergrund am Weiterbildungsangebot zu erhöhen. Eine exemplarische regionale Studie des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) im Auftrag der Kommunen Bremen und Bremerhaven liefert Einsichten über Beteiligung, Angebote und die Ansprache von Menschen mit Migrationshintergrund sowie über die Planung von Angeboten in den Weiterbildungseinrichtungen. Im Folgenden werden die Ergebnisse der Studie unter …

»Viele Menschen können ihr Potenzial nicht ausschöpfen«