Professionalisierung durch selbstgesteuertes Lernen im Fernstudium.

Einführung in das Thema der Arbeitsgruppe 5: Wissen, Können, Handeln"

Fortbildung und Subjektentwicklung

Wissenstransformationen und Lernen in der reflexiven Modernisierung

Technikgenerationen

A Special Case: Open Space

"Lebenslanges Lernen" im Kontext internationaler Bildungspolitik und Bildungsreform

Perspektiven und Probleme der Erwachsenenbildung in den Neuen Bundesländern

Lehrkräfte in der Erwachsenen- und Weiterbildung – Zusammenhänge zwischen Vorbildung und Erfahrung mit dem Wissen über Lehr-Lernmethoden und -konzepte

Teachers’ knowledge about teaching methods is an important facet of adult education teachers’ pedagogical/psychological knowledge (PPK). The authors examine whether and how this knowledge is correlated with the educational background and the teaching experience of N?=?212 adult education teachers. The results point to a positive correlation between the amount of further training concerning the topic teaching and learning and the knowledge about teaching methods. Moreover, teachers with a focal …

Erwachsenenbildung in der Wissensgesellschaft

Der Anlaß dieser Beiträge ist die Diskrepanz zwischen zunehmender Relevanz von Wissen in der Gesellschaft und der marginalen Rolle, die die Diskussion über Wissen als Lehrgegenstand in der Erwachsenenbildung einnimmt.