Berufsorientierte Grundbildung

Berufsorientierte Grundbildung entwickelt sich zu einem relevanten Thema in der Erwachsenenbildung und der beruflichen Bildung. Der Band gibt einen Überblick über Konzepte und Lernunterstützungsmodelle, die in Kooperation mit Weiterbildungseinrichtungen entwickelt und erprobt wurden. Im Mittelpunkt steht ein diagnostisches Instrument („Anforderungsmodell“) und darauf bezogene Schwerpunkte für Fördermaßnahmen in unterschiedlichen Berufsfeldern. Erfahrungsberichte, Checklisten und Leitfäden sowie…

Faulstich, Peter: Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung. Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne . 2011

[Bauersfeld, Heinrich; Bromme, Rainer (Hrsg.): Bildung und Aufklärung. Studien zur Rationalität des Lehrens und Lernens. 1993]

[Bisovsky, Gerhard; Stifter, Christian H. (Hrsg.): Wissen für alle. Beiträge zum Stellenwert von Bildung in der Demokratie. 1997]

Bauer, Ullrich; Kutscha, Günter; Bremer, Helmut; Dobischat, Rolf; Bolder, Axel (Hg.): Expansive Bildungspolitik – Expansive Bildung?. 2014

[Janssen, Hannelore; Lenz, Hans-Joachim; Schacht, Konrad (Hrsg.): Männerbildung - ein Thema für die Politische Bildung. 1995]

[Karpf, Ernst; Kiesel, Doron; Wittmeier, Manfred (Hrsg.): Partizipation und politische Bildung in Europa. Deutschland, Italien, Niederlande. 1999]

[Baacke, Eugen; Frech, Siegfried; Ruprecht, Gisela (Hrsg.): Virtuelle (Lern) Welten. Herausforderungen für die politische Bildung. 2002]

Zeitzeichen

Glossar historischer Begriffe zur Erwachsenenbildung

Biografieforschung als Basis für die alphabetisierungspädagogische Handlungspraxis?

Educational research is often focused on biographies. Literacy and basic education frequently use knowledge about biographies as a means for educational support within the scope of catch-up education (“second chance”). The article discusses how biographically generated knowledge can be transferred into pedagogical practice. The authors give up on the idea of a direct “utilization” of biographical insights into practical work – the yield is rather to indirectly stimulate and irritate professiona…