Interdisziplinär und pragmatisch

[Arbeitsgemeinschaft Qualifikations-Entwicklungs-Management (Hrsg.): Kompetenzentwicklung 97. 1997]

Entwicklung von Persönlichkeitskompetenz und zentrale Weiterbildungsbarrieren in sozialen Milieus

Development of personality competence and central further education barriers in social milieus Presented are partial results of a current Germany-wide empirical qualitative analysis in which the social and regional differentiation of adult education interests and adult education behaviour in the tradition of milieu research are ascertains and interpreted. On the basis of three social ambiences the development of personality competence and typical further education barriers are introduced.

Perspektiven und neue Entwicklungen in der Organisations- und Professionalisierungsforschung in der Weiterbildung

Ansätze zu einem Baukastensystem. Werkstattbericht über die Entwicklung des Zertifikatsprogramms der Volkshochschulen

Strukturen und Entwicklungen in der Weiterbildung – Ergebnisse der DIE-Trendanalyse 2010

Die bildungspolitisch anvisierte Teilnahmequote von 50 Prozent könnte schon früher erreicht werden als erwartet. Dies ist eines der Ergebnisse der „Trendanalyse“, die vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. soeben veröffentlicht wurde. Mit dem aktuellen Band wird, wie schon vor zwei Jahren, eine Fülle von Daten präsentiert, die die Entwicklungen und Strukturen in der Weiterbildung verdeutlichen. Dieser und weitere markante Trends werden im Fo…

Teilnahme an betrieblicher Weiterbildung im Kontext erwerbsbiographischer Entwicklungen

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Auf dem Weg in die Wissensgesellschaft. Entwicklungen und Optionen für Weiterbildungseinrichtungen. Bremen: Arbeitnehmerkammer.

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Die Entwicklung der Jugendvolkshochschule Jena unter dem Einfluss von Adolf Reichwein

Das Zusammenwirken von Hochschulen und Arbeiterbewegung in der Entwicklung arbeiterbildender Akademien