Research
We explore how adult education can be made inclusive, digital and effective.
Services
Digital tools, specialist portals and data – for teachers, researchers, students and interested parties.
Institute
We offer research, transfer and infrastructure for lifelong learning.
This study explores the definition of „adult basic education“ from the perspective of public education administration of the German Laender. On the one hand, adult basic education is claimed as a public good that has to be made accessible by public funding. One the other hand, there is still no agreement on the definition of adult basic education. Based on a subject-scientific approach, qualitative interviews are conducted with administrative employees in order to explore dimensions and justifi…
This contribution deals with the definition of adult basic education and its entanglement with interests and power relations in the field of public education administration of the German Laender. As the New Literacy Studies view literacy as a social practice that is related to interests and power relations, guided interviews concerning the definition of adult basic education as well as legitimising rationales from the perspective of education administration were illustrated. The interviews are …
Mit dem vorliegenden Artikel soll das Forschungsprojekt „Monitor Alphabetisierung und Grundbildung“ einer breiteren Fachöffentlichkeit vorgestellt werden. Nachdem sich das Forschungsteam Mitte Mai 2009 mit der Bitte um Beteiligung an einer Umfrage an die Anbieter von Bildungsmaßnahmen im Bereich Alphabetisierung und Grundbildung gewandt hat, möchte die Projektgruppe auch der wissenschaftlichen Gemeinde Konzept und Ziel des Vorhabens erläutern, erste Erfahrungen mitteilen und einen kurzen Einbli…
Appropriate money management is a mandatory everyday competence. Until now, didactic approaches in the field of financial literacy were non-existent. This document presents a competence model, which systematises and describes the requirements of managing money. Various practical potential uses as well as programme formats are presented. Examining three good practice examples for different target groups, the document provides practical guidance including corresponding exercises and check lists f…
Der vorliegende Bericht beinhaltet die Ergebnisse der bundesweiten alphamonitor-Erhebung des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) zum Weiterbildungsangebot in der Alphabetisierung/Grundbildung für das Berichtsjahr 2012. Zu diesem unter bildungs- und sozialpolitischen Gesichtspunkten wichtigen Themenfeld der Erwachsenenbildung werden Daten zum Angebotsumfang in den beiden Teilbereichen, zur Teilnahme, zu den Lehrenden und zum Beratungsangebot der Einrichtungen vorgestellt. Datenbasi…
