Digitale Bildung für frühpädagogische Fachkräfte in der Programmplanung – Ergebnisse einer Interviewstudie zu Planungserfahrungen von professionell Handelnden in Weiterbildungseinrichtungen

Minister Armin Laschet startet neue Initiative zur Bildung im Alter: "Zum Lernen ist niemand zu alt"

[Anweiler, Oskar: Vergleich von Bildung und Erziehung in der Bundesrepublik Deutschland und in der Deutschen Demokratischen Rebublik. 1990]

[Felden, Heide von (Hrsg.): "... greifen zur Feder und denken die Welt". Frauen - Literatur - Bildung. 1991]

[Ki-Hong, Kim: Theorie und Praxis der kulturellen Bildung im Verhältnis von Erwachsenenbildung und Kulturpolitik. 1995]

Bergeest, Michael: Bildung zwischen Kommerz und Emanzipation - Erwachsenenbildung in der Hamburger Region des 18. und 19. Jahrhunderts

Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland

Erwachsenenbildung ist ein Spiegel gesellschaftlicher Veränderungen. Christine Zeuner erzählt ihre Geschichte aus einer sozial- und kulturgeschichtlichen Perspektive und rückt dabei soziale Bewegungen als zentralen Motor in den Fokus. Die Erwachsenenbildung erscheint nicht als bloße Reaktion auf politische Steuerung, sondern als aktiver Teil kollektiver Emanzipationsbestrebungen - von der Aufklärung bis in die Gegenwart. Das Buch rekonstruiert Bildungsinitiativen des aufgeklärten Bürgertums, de…

»Nicht nur die Jugend braucht Radikalität!«

Was müssen wir noch über den Klimawandel lernen? Oder wissen wir schon längst genug? Was fehlt, um nachhaltig zu leben und den Klimawandel effektiv zu bekämpfen? Welche Rolle kann Bildung spielen? Über diese Fragen sprach Redakteur Jan Rohwerder mit Leonie Bremer, Pressesprecherin von »Fridays for Future« Köln, Dr. Michael Kopatz, Sozialwissenschaftler und Projektleiter Energie-, Verkehrs- und Klimapolitik am Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie, und Hans-Peter Lorenzen, Geschäftsführe…

Lern- und Bildungsprozesse im Lebenslauf

Starting out with deliberations on the relationship between the course of life and the constructed biography of an individual, this article intends to elucidate the contexts of learning as they are treated in various (inter-)national studies, by focusing on the individual’s course of life. To clarify which methodological design is most appropriate to study processes of (lifelong) learning and education, it then seems necessary to highlight a particular methodological approach. This leads, ultim…

Die Vielfalt positiver Bildungseffekte bei Kindern und Erwachsenen

The Author presents a shortened version of the report »The Social and Personal Benefits of Learning: A Summary of Key Research Findings« by the »Centre for Research on the Wider Benefits of Learning (WBL)«. The wider benefits of early childhood education as well as school, university and adult education are examined. The wide range of positive educational benefits contains crime prevention as well as a reduced nicotine consumption or increased tolerance.