Selbstorganisiertes Lernen und institutionelles Weiterbildungsmanagement aus der Sicht des Führungspersonals ausseruniversitärer Forschungseinrichtungen.

nachhaltig klimafreundlich

Spätestens seit »Fridays for Future« wird deutlich, dass Klima, Umwelt und Nachhaltigkeit gesellschaftliche und bildungspolitische Querschnittsthemen sind. Wie werden Nachhaltigkeit und BNE in der Erwachsenen- und Weiterbildung umgesetzt? Welche Rolle spielen Klimafragen? Das Heft liefert Einblicke und Eindrücke aus Forschung und Praxis.

»Es fällt schwer, wenn man zurückgewiesen wird.«

Rezepte in der Weiterbildung

Bildung und Zeit

Gesellschaft und Bildung brauchen einen neuen Umgang mit der Zeit: Obwohl in der beschleunigten Gesellschaft allenthalben Zeitgewinne auf Kommunikations- oder Reisewegen zu verzeichnen sind, ist der subjektiv empfundene Zeitdruck nicht gesunken, im Gegenteil. Das Heft bietet zeittheoretische, bildungstheoretische und didaktische Perspektiven von Hartmut Rosa, Peter Faulstich, Andreas Dörpinghaus, Joachim Hasebrook u. a. Stichworte aus dem Inhalt sind »Effektivität« und »Effizienz«, aber auch »M…

Beraten im Kontext lebenslangen Lernens

Das Lehrbuch bietet einen Überblick über gesellschaftliche und theoretische Rahmungen sowie über Handlungsformen professioneller Beratung in der Bildungs- und Berufsbiografie. Dabei geht die Autorin davon aus, dass Beratung die Grundlage zur individuellen Bewältigung gegenwärtiger Transformations- und Veränderungsprozesse in Gesellschaft und Arbeitswelt darstellt. Ausgehend von einer Vielzahl theoretischer Ansätze erläutert Christiane Schiersmann die konkrete Gestaltung des Beratungsprozesse…

Jubiläen in der Erwachsenenbildung

The book presents a variety of concepts and experiences on how the roots and past of organizations can be looked at by employing a number of methodological approaches as well as ways and means to celebrate jubilees of adult education and community learning centers and their associations. It is meant for professionals leading such centers and those who are responsible for public relations, information and communication, and event management. The book starts off by explaining the terminology and …

Möglichkeiten für die Erwachsenenbildung

The article outlines the internet development since the 1990s and points out three substantial alterations: 1. »The user becomes the author«, 2. »Private issues become public«, 3. »Everybody is an expert«. On this basis, options and boundaries of adult education on Web 2.0 are assessed.

Zeiten von (Um-)Deutungen

Times for (re)interpretation Transitions and their adaptation from the perspective of biographical research The contribution asks for the meaning of transitions in the educational system from a perspective of pedagogical biography research. Transitions effectuate initially mainly insecurities, clearing of one’s own basis, development of new perspectives, accepting or changing of the new situation, release of energy and activities for mastery of changes. In the example of an interview passage …

Das Internet - Ein Medium der Politikaneignung?

Spätestens seit den 1990er Jahren wird das Internet als ein besonderer Ansatz- und Bezugspunkt für pädagogische und organisatorische Neuentwicklungen und Veränderungen angesehen. Derzeit mehren sich allerdings die Hinweise darauf, dass die weit reichenden Innovations- und Veränderungserwartungen, die seitens der politischen Bildung in das Internet gesteckt wurden und werden, empirisch kaum nachvollziehbar sind. Karin Dollhausen lotet im Rekurs auf die Erkenntnisse und Befunde der neueren Intern…