Report 31

Literalität nach der Schulzeit – Kooperation von Primarstufe, Lehrerbildung und den Grundbildungsangeboten der Erwachsenenbildung

Frauen als Thema und Gestalterinnen von Erwachsenenbildung

Zur Erwachsenenbildung in Niedersachsen 1970 bis 1981

Evangelische Erwachsenenbildung in der DDR und ihr Beitrag zur politischen Bildung

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (Hg.): Trends der Weiterbildung. DIE-Trendanalyse 2010. 2010

Zur „culture continuée“ Gaston Bachelards

Als Pädagoge ist Gaston Bachelard in den deutschsprachigen erziehungswissenschaftlichen Diskursen wenig bekannt – als Erwachsenenpädagoge noch viel weniger. Vielmehr hat er sich als Wissenschaftsphilosoph einen Namen gemacht und übte als solcher großen Einfluss auf die französische Wissenschaftsgeschichte und Wissenschaftsphilosophie seiner Zeit und darüber hinaus aus. Vermittelt über den Ansatz der historischen Epistemologie erfahren die epistemologischen Konzepte Bachelards gegenwärtig Aufmer…

'Volks-Bildung' - 'Bildung zum Klassenkampf'

Modernisierung durch Professionalisierung

Lernwelten als nicht beherrschbare Räume

Tangled up in learning stories On the basis of the film „Entre of les Murs“ of Laurent Cantet education processes are described as integral aspects of the subjective relationship to the life-world of humans. The consequences for adult education are to generate more exact and up-to-date knowledge about the achievements of the subjects, in which they transform the social requirements into their own learning projects.