Abschlussbericht des Projektes "Soziale und personale Kompetenzen als Basisqualifikation in der Erwachsenenbildung"

Das Projekt "Soziale und personale Kompetenzen als Basisqualifikation in der Erwachsenenbildung" hatte zum Ziel, die genannte Thematik für Adressaten der Weiterbildungsbereiche Elematarbildung, berufliche Wiedereingliederung und Umschulung zu bearbeiten. Das Buch fasst die Ergebnisse zusammen.

Literalität nach der Schulzeit – Kooperation von Primarstufe, Lehrerbildung und den Grundbildungsangeboten der Erwachsenenbildung

Kaiser, Arnim: Schlüsselqualifikationen in der Arbeitnehmer-Weiterbildung

Angebotsstrukturen in der Alphabetisierung und Grundbildung für Erwachsene 2016

Der vorliegende Bericht beinhaltet die Ergebnisse der bundesweiten alphamonitor-Erhebung des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. zum Weiterbildungsangebot in der Alphabetisierung/Grundbildung für das Berichtsjahr 2016. Zu diesem unter bildungs- und sozialpolitischen Gesichtspunkten wichtigen Themenfeld der Erwachsenenbildung werden Daten zu Umfang und Ausrichtung des Angebots in den beiden Teilbereichen, zur Teilnahme, zu den Lehrenden…

Das Sein bestimmt, nicht der Fußball

Have the European football competitions fostered a European consciousness and European identity? There are unmistakable parallels between the political and economic integration of Europe and the history of European football competitions, but these do not suffice to answer this question in the affirmative. In the run-up to the World Cup, whose slogan is “A Time to Make Friends”, the author discusses integration issues emanating from the naturalisation tests of Federal German Länder from an educa…

Dimensionen der Person: Genom und Gehirn

Ein Bericht über eine neue, interdisziplinäre Veranstaltungsform zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses, die im März 2005 stattfand.

Lesermeinung Zu Unrecht in der "Hall of Fame"?

Das Bild vom Bild der Frau

Gespräch "Sicher ist nur der Mangel"

Mechthild Tillmann ist seit 2000 Leiterin der Rhein-Sieg-Volkshochschule. Neun Städte und Gemeinden des rechtsrheinischen Rhein-Sieg-Kreises haben sich im Volkshochschulzweckverband Rhein-Sieg zusammengeschlossen. Seit ihrem Amtsantritt hat sie innovative Lösungen der Finanzierung erreicht. Für »DIE« legt sie die Karten auf den Tisch, wie sie trotz neuerlich gekürzter Landesmittel (vgl. den Beitrag von Neu) einen tragfähigen Haushalt vorlegen kann. Mit ihr sprach Dr. Peter Brandt.

Rückblicke Kleine Geschichte der Weiterbildungsfinanzierung in Deutschland

Ein Längsschnitt durch die Geschichte der Weiterbildungsfinanzierung.