Vorbereitende Überlegungen zu einer Theorie sozialökonomischer Erwachsenenbildung

Altern gestalten – berufliche Entwicklungsprozesse und Weiterbildung im Lebenslauf

Carola Iller geht in Ihrer Habilitationsschrift der Frage nach, ob und wie Individuen auf den Alternsprozess im Verlauf ihrer Erwerbs- und Bildungsbiographie einwirken können. Sowohl Betriebe als auch Beschäftigte richten bisher die Laufbahngestaltung nicht im Hinblick auf Alternsprozesse aus. Komplementär zu entsprechenden konzeptionellen Vorschlägen für betriebliche Organisations- und Arbeitsgestaltung wurde in dieser Untersuchung der Fokus auf individuelle Handlungsmöglichkeiten gelegt – woh…

"Klicken und Tippen" neue Wege in der empirischen Praxis

„Click and Type“ – new ways into the empirical practice On theory and practice of online researches It is still relatively unsettled what online research resp. online questionaires are and what effects these instruments have on the entire research process. On the basis of different sources and experiences from own projects this contribution goes into the matter of the single einzelnen effects online research from different perspectives, such as e. g. the options of figuration, the warranty…

Komplexe Lernkontexte am Beispiel von Lernberatung.

Bildung und erwachsenenpädagogische Professionalität

Erwachsenenbildung als interkultureller Suchprozeß

Pädagogische Qualität aus Sicht der Lehrenden

Von der Selbstverwirklichung zur Betriebswirtschaft

Entwurf einer theoretischen Grundlegung professionellen pädagogischen Handelns in der Erwachsenenbildung

Widerstände im Lehr-Lern-Prozeß