Research
We explore how adult education can be made inclusive, digital and effective.
Services
Digital tools, specialist portals and data – for teachers, researchers, students and interested parties.
Institute
We offer research, transfer and infrastructure for lifelong learning.
Who are the key players in the field of adult economic literacy? How can continuing education programmes be characterised e.g. from a thematic and content-related perspective? Based on findings gained in a survey on the current programme situation conducted by the DIE, the article provides an overview of the German landscape.
Krise & Chance Krisen sind etwas, womit moderne Gesellschaften leben müssen, so Heinz-Elmar Tenorth im »Stichwort«. Die aktuelle Corona-Krise wirkt sich unterschiedlich auf die verschiedenen Bildungsbereiche aus – was auch mit deren jeweiliger Handlungslogik zu tun hat (Ulrich Heine¬mann). In der Erwachsenen- und Weiterbildung sind neben den (wirtschaftlichen) Folgen für die Einrichtungen (Kohl & Denzl und Tafelbild) und die Lehrenden (Pia Probst) vor allem Fragen der Digitalisierung virulent…
The book provides educational institutions and those active in working with refugees with long-term, practically relevant knowledge, compiled by practitioners: Sound knowledge, didactic and methodical recommendations – and useful orientation for educational work for and with people with a flight background. The complex living conditions of refugees are characterised by key aspects, especially with regard to circumstances that affect their participation in the society of the country of desti…
Fachlicher Austausch und Kooperation zwischen österreichischen und deutschen Erwachsenenbildner/inne/n findet in Wissenschaft und Praxis statt. Doch was wissen deutsche Fachkolleg/inn/en über die punktuellen Kontakte hinaus über das Weiterbildungssystem in unserem Nachbarland Österreich? Welche finanziellen und rechtlichen Rahmenbedingungen bestimmen das Handeln? Wie ist die Lage der in der österreichischen Weiterbildung tätigen Fachkräfte? Und welche aktuellen Entwicklungen und Herausforderung…
Mit der Verbindung von Professionalisierung und Humor in einem Heft soll nicht der Pfad der erwachsenenpädagogischen Ernsthaftigkeit verlassen werden. Schon der jüngere Seneca hat erkannt: "Res severa verum gaudium" - Humor ist eine ernste Angelegenheit. Ist Humor vielleicht eine professionelle Basisqualifikation des pädagogischen Personals?
A third of all families in Germany have a background of migration, which offers a great educational potential for family education. The author points out the increased risk situation of this heterogeneous group and warns against the misleading label as a »target group of particular circumstances«. She gives best practice examples and pleads for the intercultural opening of educational institutions.
During the last two decades, widening adult participation in higher education has become a central issue in international and especially European lifelong learning policy debates. At European level this is reflected in the Europe 2020 strategy set out by the European Commission. One headline target is to boost the share of the population aged 30–34 that has completed tertiary or equivalent education to 40 per cent by 2020. In the face of general trends such as the intensive use of ICT, the evol…
Thematisch widmet sich dieses Heft den Messverfahren in der Weiterbildung. Diese lassen sich auf verschiedenen Ebenen wiederfinden. Da Kompetenzorientierung in der bildungspolitischen Diskussion derzeit eine zentrale Rolle spielt, soll eine Fragestellung darauf abheben zu erkunden, wie (formell oder informell) erworbene Kompetenzen dokumentiert und zertifiziert werden können. Eine andere Frage soll den Möglichkeiten nachgehen, wie die Beteiligung an Weiterbildung gemessen wird. Auf organisation…
Seit Jahrzehnten ergeht der Auftrag an die Weiterbildungspraxis, mehr zu kooperieren. Diese Rhetorik ist durch Förderstrukturen immer relevanter geworden. Wer nicht kooperiert, hat Nachteile im Wettbewerb um öffentliche Mittel. Doch wie können Kooperationen als echte strategische Option aufgefasst werden, und wie können Erfolgschancen erhöht werden? Claus Leggewie sagt im Interview: indem die Strategie nicht im Vordergrund steht.
Organisation and growth of the continuing training market is increasingly taking place within the private economic sector. There also is increasing reporting coverage of continuing training in accordance with the significance of lifelong learning for societal participation and the retention of occupational competences. In order to enable an accurate picture of the situation and developments of providers of general and vocational education and training to be given, it would be useful to have a k…
