Schriftstrukturorientierte Zugänge zur Alphabetisierung erwachsener Zugewanderter aus der Sicht von Lehrkräften

Umgangsstrategien mit Drop-out in der Alphabetisierung und Grundbildung

Die Professionalisierung hochschuldidaktisch Tätiger – eine empirische Untersuchung

Acting between professional rules and financial resources in the field of work-oriented basic education

Kritische Lebensereignisse und die Aufnahme freiwilligen Engagements bei Erwachsenen

Das Verständnis von digitaler Grundbildung in Erwachsenenbildungseinrichtungen

Researching (multiple) coordination of action in adult education organizations—Theoretical approaches, empirical findings and future perspectives

Governance of university continuing education in Germany. A scoping review of research in a game-changing area

Editorial

»Wir werden OER weiter fördern.«

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) startete im Jahr 2016 die Förderlinie OERinfo zur Förderung von offenen Bildungsmaterialien, die bis 2020 lief. Um für das Thema OER zu sensibilisieren und Multiplikatorinnen und Multiplikatoren zu qualifizieren und zu vernetzen, wurden insgesamt 24 unterschiedliche Projekte finanziert, unter anderem die gleichnamige Informationsstelle Open Educational Resources – OERinfo. Redakteur Jan Rohwerder sprach mit Dr. Jens Brandenburg, MdB (FDP), …