Die Volkshochschule auf dem Weg zur Professionalisierung und Qualifizierung - dargestellt am Beispiel der Volkshochschule Linz 1945 - 1995

[Landesverband der Volkshochschulen Niedersachsens e. V.: Die Volkshochschule und der Beruf Erwachsenenbildung. 2001]

Medienkompetenz als Lehrinhalt an Volkshochschulen: Veränderungen in Folge der Covid-19-Pandemie

Arbeitspläne als Quellen der Geschichte der Volkshochschulen in der Weimarer Republik

Reinhard Buchwald als Repräsentant der Thüringer Volkshochschulen in der Weimarer Republik

Die Internationalität der Volkshochschulen - Vom grenzüberschreitenden Kulturaustausch zur interkulturellen Bildung

[Eschmann, Detlef; Neuhaus, Karsten; Richter-Lönnecke, Helga: Fremdsprachenlernende an Volkshochschulen. 2001]

Otto, Volker (Hrsg.): Weiterbildungsforschung: Anforderungen der Theorie - Praxis der Volkshochschulen

Von der Volkshochschul-Statistik zu einem vernetzten Weiterbildungsberichtssystem

Die vom DIE bearbeitete Volkshochschul-Statistik gilt in der Weiterbildungslandschaft seit vielen Jahren als besonders detaillierte bundesweite Trägerleistungsstatistik. Nichtsdestotrotz bezeichnen Experten die Datenlage zur Weiterbildung insgesamt als äußerst lückenhaft. Es zeichnen sich neuerdings besonders in den Regionen und Kommunen Bedarfe ab, die eine Verbesserung notwendiger denn je machen. Langfristige Anforderungen werden in dem Beitrag benannt und zentrale Voraussetzungen für die Akz…

Demographischer Wandel als Herausforderung für kommunale Bildungseinrichtungen

The demographic development in Germany will lead to the society servicing more older people than younger people. Against this background the contribution shows in which way institutions of communal adult education are called upon for developing specific offers that consider the different educational requirements and educational necessities of a very heterogeneous age group. By means of examples from the work at adult evening classes (Volkshochschulen) the author clarifies how contents, teaching…