Kontakte und Begegnungen zwischen deutschen und ausländischen Frauen

Computereinsatz in der Alphabetisierung als Beitrag einer Elementarbildung

Kursleiterinnen und Kursleiter an West-Berliner Volkshochschulen - 1978 und 1990

Kommt Bewegung in die lernpsychologische Erwachsenenbildungsforschung?

Lernen Frauen anders? Skizzen zu einer Untersuchung

Informationstechnische Bildung für Frauen

Bildungsbiographien als Thema erwachsenenpädagogischer Forschung

Blended Learning - veränderte Formen der Interaktion in der Erwachsenenbildung

Blended learning – changed forms of interaction in adult education By means of blended-learning-scenarios the requirements on quality of the didactical concept for the e-learning are sketched from a media pedagogical perspective.

Einführung in das Thema der Arbeitsgruppe 3

Jugendkulturen und ihr (Nicht-) Bezug zur politischen Bildung

Vorgestellt werden Entwicklungslinien und Charakteristika der aktuellen Jugendsubkulturen in Deutschland. Anstatt des früher beherrschenden Appell-Verhaltens der Jugendlichen, haben sie heute ein stärkeres Ausdrucksverhalten enwickelt. Bestimmend sind demnach heute, das Prinzip der Bricolage (Levi Strauss), der zerstreute Blick und situationsgebundene Ausdrucksformen.