Benefits of Lifelong Learning

Bildung ist wertvoll! Wer wollte dies ernsthaft bestreiten? Dennoch – und vielleicht gerade weil man die Benefits von Bildung für Individuum und Gesellschaft einfach als selbstverständlich gegeben ansieht, kann sich die Forschung in Deutschland bislang auf wenig empirische Evidenz berufen: Welche monetären und nicht-monetären Erträge kann die Weiterbildung eigentlich nachweislich erzielen? Worin bzw. woraus bestehen die sog. »wider benefits of lifelong learning«? Last but not least: Sind die E…

Bildungsberichterstattung. Weiterbildung in Politik und Öffentlichkeit

Rahmenbedingungen, Datenlage und Erkenntnisse zum Weiterbildungspersonal im Vergleich

Despite a relatively similar education system, the way how people can get a qualification for adult and continuing education is different in Germany and Switzerland. Germany has established an academic track within educational sciences with the focus on planning and management. Switzerland follows a vocational track with a basic qualification for teaching adults that could be extended by qualifications within the vocational system for positions in planning and management. This paper analyses th…

Numeracy – eine unterschätzte Domäne der Grundbildung?

Anrechnung von Bildungsleistungen in der höheren Berufsbildung. Rahmenbedingungen und Anrechnungspraxis an Höheren Fachschulen in der Schweiz

Durch Online-Veranstaltungen neue Zielgruppen erschließen? Befunde zur Angebotswahl erwachsener Lerner

Five key actions for redesigning adult skills assessments from learners, employees, and educators

Parents' learning in family literacy: a mixed-methods evaluation

Adult immigrant students' identity positioning and english-only ideologies in the US: a quantCrit case study

Exploring profiles of engagement in reading, numeracy, writing, and computer skills-use of U.S. adults with low literacy skills