Prüfungsbestimmungen und Prüfungspraxis – ein Spannungsfeld im Fortbildungswesen

The process of regulation in the heterogeneous field of education and examination necessarily creates encounters and collaboration of persons, who are standing for different positions and have variable styles of action. In a research project, initiated and financed by the German Ministry of Education and Research, the transfer of formal regulations for examination in certain fields of further education into the reality of the examination has been analyzed. The project utilized three regulated e…

Biographisch strukturierte Qualifikationsprofile

Kursleiterinnen und Kursleiter an West-Berliner Volkshochschulen - 1978 und 1990

Lernen Frauen anders? Skizzen zu einer Untersuchung

Informationstechnische Bildung für Frauen

Kommt Bewegung in die lernpsychologische Erwachsenenbildungsforschung?

Bildungsbiographien als Thema erwachsenenpädagogischer Forschung

"Im Betrieb müssen Männer und Frauen doch auch zusammenarbeiten!" Zu einem Forschungsprojekt über das Geschlechterverhältnis in der Erwachsenenbildung

Annäherung von Forschung und Praxis

Objektkompetenz