Das Kompetenzkonzept von PISA und IALS

The competence concept of PISA and IALS New impulses for adult education through international comparative studies In the contribution the literacy concept, which is new to the German education discussion, and some of the results of IALS are presented, whereas parallels but also differences are shown to the PISA study. The causales for the central result of the missing basic competences are questioned, whereas clues are given to contexts between antiquated teaching methods and often lament…

Sind Bildungskarrieren/Bildungsbiographien "entscheidungsfähig"?

Kontinuierlich aktuell

Erkennen statt bewerten: Die doppelte Herausforderung für die Erwachsenenbildung durch die Vereinigung der beiden deutschen Teilstaaten: Profession und Disziplin.

Cortina, Kai S.; Baumert, Jürgen; Leschinsky, Achim, Mayer, Karl Ulrich; Trommer, Luitgard (Hrsg.): Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland. 2008

Interkulturalität als Idee und Form von Bildung

Entwicklungsfaktor Weiterbildung

Berufliche Weiterbildung als Feld europäischer Förderpolitik.

Weiterbildung und Transformation: Erfahrungen aus Mittel- und Osteuropa.

Lernzeitansprüche in Europa.