Lernende Regionen - wissenschaftlich begleitet

In dem Beitrag wird die wissenschaftliche Begleitung des Programms Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken vorgestellt. Das Programm, das zur Regionalisierung von Bildung dient, fördert bundesweit 82 Netzwerke und wird vom BMBF und den europäischen Sozialfonds finanziell unterstützt. Die wissenschaftliche Begleitung durch ein Konsortium umfasst drei Bereiche. Zwei davon sind mit einem Evaluationsauftrag - z.B. Nachhaltigkeit überprüfen - verbunden, der dritte Aufgabenbereich besteht d…

Pädagogische Qualität in der betrieblichen Bildungsarbeit

Selbstlernen am Computer

Zur bildungspolitischen Dimension des "lebenslangen Lernens"

Organisationsberatung als Lernberatung von Organisationen

Selbstgesteuertes Lernen in der Arbeitswelt

"Selbstorganisation" in der Weiterbildung von Führungskräften

Lebenslanges Lernen aus der Perspektive der Geschlechterdifferenz

Lernangebote und Lernverhalten in der betrieblichen Erwachsenenbildung

Pädagogik im Netz

One of the challenges in the pedagogical use of new technologies is gaining understanding of the babylonic confusion of new concepts and terms. The author enumerates some of the most essential terms. His key questions are: Does e-learning really change education and learning fundamentally? Is the acquisition of knowledge by electronic means really totally different from most traditional ways? – „Computers don’t teach. Only educators do“.