Employer-provided vocational training in Europe

The European survey of continuing vocational training in enterprises, CVTS, is a unique source of internationally comparable data. This report provides the first detailed comparative analyses of data from the third European survey of continuing vocational training in enterprises. It also includes a comprehensive evaluation of data quality from the European perspective to improve the survey. This publication is the result of a collective effort, with contributions from Cedefop colleagues Katja N…

Quellen und Dokumente zur kaufmännischen Berufsbildung im 18. Jahrhundert

Quellen und Dokumente zur schulischen Berufsbildung 1945-1982

Quellen und Dokumente zur schulischen Berufsbildung 1945-1982

Quellen und Dokumente zur betrieblichen Berufsbildung 1918-1945

[Körzel, Randolf: Berufsbildung zwischen Gesellschafts- und Wirtschaftspolitik. 1996]

Gespräch Alles eine Frage der Qualität

Marion Seevers ist Leiterin der Referatsgruppe Weiterbildung und außerschulische Berufsbildung beim Senator für Wissenschaft und Bildung in Bremen. Das Gespräch mit ihr und dem stellvertretende Direktor des DIE Klaus Meisel moderiert Dr. Peter Brandt. Marion Seevers sieht eine Mitverantwortung der öffentlichen Hand, wenn es darum geht, Qualität in der Weiterbildung zu sichern, und plädiert für länderübergreifende Qualitätsstandards.

Neue Hüte - alte Hüte?

Pioniere von den Inseln

Pioneers from the Islands - National Qualifications Framework in England, Scotland and Ireland This article looks into the genesis and structure of the qualifications frameworks in England, Scotland and Ireland, compares them and concludes with notes to be taken into account for developments in Germany. The qualifications frameworks described, which are considered the forerunners of the EQF, have improved connections between the educational sectors. Their recognised benefit is the transpare…

Kosten- und Nutzeninzidenz

Wer bringt die erforderlichen Mittel für Bildung auf? Welche Möglichkeiten einer Refinanzierung und/oder Überwälzung von Ausgaben, Aufwendungen oder Kosten gibt es? Reinhold Weiß, Mitarbeiter des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln, legt in seinem Beitrag zum DIE-Forum „Finanzierung lebenslangen Lernens” (29./30. No-vember 1999 in Frankfurt) dazu 20 Thesen vor. Er gliedert sie nach den Schwerpunkten „Refinanzierung und Kostenüberwälzung“, „Überwälzung betrieblicher Kosten“, „Berufsbildung a…