Weiterbildungspolitik in Schleswig-Holstein

Internationale Weiterbildungspolitik und Globalisierung

Im Zuge der Globalisierung gewinnen internationale Organisationen immer mehr an Bedeutung, zumal im Bildungsbereich. So finden die von der OECD durchgeführten indikatorengestützte Vergleichsstudien große öffentliche Beachtung. Die EU prägt mit ihren Programmen Leonardo und Sokrates die Bildungspraxis der Mitgliedstaaten nachhaltig. Der Autor analysiert die weiterbildungspolitischen Orientierungen und Aktivitäten von OECD, EU, UNESCO und Weltbank und deckt damit die Bedeutung inter- und supranat…

Grundzüge der Weiterbildungspolitik in Bremen

Finanzierungsverfahren als Instrument von Weiterbildungspolitik

[Dröll, Hajo: Weiterbildungspolitik. 1999]

[Dröll, Hajo: Weiterbildungspolitik. 1999]

Politik der Weiterbildung

Bildung ist wieder auf dem Wege zum Megathema zu werden. Dies gilt in besonderem Maße für die Weiterbildung, deren Beitrag zur Zukunftsfähigkeit der Gesellschaft allerorten beschworen wird. Im 21. Jahrhundert wird sich (Weiter-) Bildung veränderten sozialen, ökonomischen und gesellschaftlichen Herausforderungen stellen müssen. Um den sich abzeichnenden Umbrüchen im Bildungsbereich begegnen zu können, müssen Weichen gestellt werden für eine zukunftsorientierte Bildungspolitik. Vor diesem Hinte…

Weiterbildungspolitik in Deutschland – ein zukunftsfester Rahmen?

Für die Zukunft der Weiterbildung sind gesetzliche und förderpolitische Rahmenbedingungen ein wichtiges Fundament, zumal, wenn die Weiterbildungspraxis für die Bewältigung von Transformationsherausforderungen in Dienst genommen wird, seien es Digitalisierung, KI, Fachkräftemangel, Klimawandel oder Migration. Wie erleben die Akteure in der Praxis und auf Seiten der Bildungsadministration diesen Rahmen in Deutschland? Ist er grundsätzlich funktional? Was muss sich ändern? Darüber sprach Herausgeb…

Weiterbildungspolitik im Land Sachsen-Anhalt

Wie kommen Konzepte in die Politik?

Manche politischen Konzepte brauchen Jahre, bis sie umgesetzt werden, andere werden äußerst schnell zum Umsetzungsszenario. Wie laufen diese unterschiedlichen Prozesse ab, welche Rolle spielt die Wissenschaft? Diesen Fragen geht der Autor anhand zweier Fallbeispiele nach.