Behrens, Heidi; Ciupke, Paul; Reichling, Norbert (Hg.): Lernfeld DDR-Geschichte. 2009

Vertikale und horizontale Durchlässigkeit im System Lebenslangen Lernens

Die Programmatik des Lebenslangen Lernens ist eng verbunden mit der Forderung nach vertikaler und horizontaler Durchlässigkeit und Transparenz im Bildungssystem. Nach wie vor ist ein durchlässiges Bildungssystem für alle Lebensphasen und Lebenslagen jedoch nicht realisiert, sondern allenfalls programmatisch aktualisiert worden. Gegenwärtig sind vor allem verschiedene Rahmensetzungen im Gespräch, die auf europäischer Ebene die Vergleichbarkeit und Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen unterstütz…

Anerkennungsverfahren für ausländische Qualifikationen im Kontext des Lebenslangen Lernens

Migrants are faced with the particular challenge of gaining acknowledgment and social acceptance of their qualifications acquired in their country of origin. They stand to benefit from a comprehensive implementation of the lifelong learning strategy. The acknowledgement of individual skills and competences should not depend on the individual learning environment. Being successful in the labour market is an important objective for holders of foreign qualifications. In addition, being located in …

Exklusion und Inklusion älterer Menschen in Weiterbildung und Gesellschaft

Diskurse über Lernkulturen in der Erwachsenenbildung und ihr Beitrag zur transkulturellen Bildungszusammenarbeit

Arbeitsbezogene Fortbildung in Non-Profit-Organisationen. Konzepte ganzheitlicher Kompetenzerweiterung und Bildung

Fortbildungen von Präsenzmitarbeiterinnen in offenen Kirchen - ein Lernfeld für die Evangelische Erwachsenenbildung

Programminnovationen in Evangelischen Akademien – Befunde aus der fallbezogenen Institutionen- und Programmforschung

Lernkulturen für das Ehrenamt

Kulturelle Bildung in differenten institutionellen/organisatorischen Kontexten. Programmschwerpunkte und Lernkulturen – Befunde aus der Studie „Kulturelle Bildung in Deutschland. Exemplarische Analyse Berlin/Brandenburg“.