Research
We explore how adult education can be made inclusive, digital and effective.
Services
Digital tools, specialist portals and data – for teachers, researchers, students and interested parties.
Institute
We offer research, transfer and infrastructure for lifelong learning.
Küchler, Felicitas von: Trials of innovation and development of the pedagogical professionality of the consultancy system The central terms of the framegiving political education programme are presented. Scetched are the the implicit requirements of the innovation consultancy as well as the principles of work that were developed during the concept of the scientific councelling for the support of the innovation consultancy. With the background of the current social scientific professional co…
Was sind die politischen Ursprünge einer Validierung von non-formal und informell erworbenen Kompetenzen in Europa? Dieser Frage geht der Autor nach und plädiert für eine Sicht auf Kompetenzanerkennung, die zwischen Validierung als Konzept und Validierung als Prozess unterscheidet. Versteht man nämlich Validierung als Prozess, gehe es um die Wertschätzung des Lernens in alltäglichen Situationen und um die Lebenserfahrungen der Menschen. Verlässliche Validierungsinstrumente würden die individuel…
The European Qualification Framework and the National Qualification Framework of Germany are two offer-specific reference instruments, which should be implemented in the German educational and employment systems. Both of them are difficult to estimate in regard to their transparency, penetrability and support of labour market mobility. Enterprises and educational institutes seem to be different in their logic of action concerning their educational and qualification achievements in the society. …
Die Thesen zu zukunftsweisenden Fragen des Sprachlernens sind das Ergebnis eines einjährigen Diskussionsprozesses von Vertretern aus allen Bildungsbereichen anlässlich des Europäischen Jahres der Sprachen 2001. Mit ihnen wurden wichtige Ziele im Bereich des Fremdsprachenlernens von der Frühförderung bis zur Erwachsenenbildung zusammengetragen. Unter anderem geht es um die Bedeutung der Mehrsprachigkeit in Europa und die Tendenzen in der Sprachpolitik. Sie fordern, Sprachenlernen als wesentliche…
The notion of lifelong learning is reshaping the structural principle according to which learning is organised in the time structures of society. Long periods of time spent in schools are becoming more flexible, with shorter sections of ordered learning times being distributed throughout people’s lives and more flexible transitions taking place between work and learning. The three-phase scheme for working life – training, work and retirement – is becoming more flexible. The LLL concept can be s…
