Five key actions for redesigning adult skills assessments from learners, employees, and educators

Adult readers making sense of picture stories: a contrastive case study

Parents' learning in family literacy: a mixed-methods evaluation

Adult immigrant students' identity positioning and english-only ideologies in the US: a quantCrit case study

Serving adults who have difficulty reading: challenges faced by U.S. adult education administrators

Exploring profiles of engagement in reading, numeracy, writing, and computer skills-use of U.S. adults with low literacy skills

Editorial

Investigating prison factors related to literacy and numeracy skills of incarcerated adults

Weiterbildungsbeteiligung

Die Frage nach der Beteiligung an Weiterbildung hat in der Erwachsenenbildungswissenschaft eine lange Tradition. Im Rahmen der Adressaten-, Zielgruppen- und Teilnehmerforschung wurde insbesondere nach 1945 die Teilnahme an Weiterbildung wissenschaftlich untersucht. Eine regelmäßige statistische Erfassung des „Weiterbildungsverhaltens“ begann national mit dem Berichtssystem Weiterbildung (BSW), das von 1979 bis 2007 veröffentlicht und das dann vom europäischen Adult Education Survey (AES) abgel…

Bildung und Beruf

Education and occupation The categories of occupation and education were considered to constitute a contradiction in classic educational theory. A paradigm change is taking place through current societal modernisation processes: occupation and education are especially characterised by mutual interaction. This issue of the REPORT examines the tension-fraught relationship between occupation and education in articles offering theoretical and empirical insight, focusing on four focal points: the …