Modelle der Qualitätsentwicklung aus Sicht der Praxis – wie setzen Einrichtungen der Weiterbildung Qualitätsentwicklung um?

Die Diskussion über Qualitätsmanagementsysteme gehört in vielen Weiterbildungseinrichtungen zum beruflichen Alltag. Wo das noch nicht der Fall ist stellt sich für viele die Frage, ob sie ihre Qualität nach eigenen selbstevaluativen Verfahren oder nach anerkannten Modellen entwickeln sollen. Zwei der bekanntesten und international anerkannten Qualitätsmodelle sind die Normenreihe DIN EN ISO 9000 ff. und das Modell der European Foundation for Quality Management (EFQM). Daneben haben sich in De…

Rezeptartiges Erfahrungswissen der Bildungspraxis, eine Herausforderung für Fortbildung und Erwachsenenbildungswissenschaft

The influence of relatedness and organizational resources on teaching motivation in continuing higher education

Weiterbildung fördert freiwilliges Engagement / Continuing education promotes voluntary commitment

Summary Survey on the Administrative Support Staff in Adult Education in Great Britain

Jacobson, Erik: Adult Basic Education in the Age of New Literacies . 2012

Martin Buber's and Ernst Simon's Concept of Adult Education in Crisis Situations

The German Jewish Adult Educator Franz Rosenzweig and his 'Posthumous' Emigration

The role of history in the official self-descriptions of national organizations of adult education

English, Leona M. (Hrsg.): International Encyclopedia of Adult Education. 2005