Probleme und Zugänge einer historisch-vergleichenden Erwachsenenbildungsforschung

Probleme und Zugänge einer historisch-vergleichenden Erwachsenenbildungsforschung

Stabilisieren und Irritieren

Welche praktischen Probleme ergeben sich bei der Anwendung der Lebensweltorientierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung – und welche Deutungsmöglichkeiten bietet die Literatur? Hierzu beleuchtet der Autor zentrale Passagen eines Originaltextes der phänomenologischen Soziologie zur »Lebenswelt« (Schütz & Luckmann, 1975) sowie ihrer Rezeption durch einen Protagonisten der Erwachsenenbildungsforschung (Wittpoth, 2014).

Weiterbildungsbeteiligung und Lernmotivation

Participation in adult education and learning motivation In this introductory contribution firstly the history of the educational sociology of research in adult in Germany is reconstructed in keywords. The current discussion on social exclusion/inclusion is scetched here and further deepened in the following contributions of this book. In the final chapter of this contribution the results of an educational biographical study are presented. Here nine types of participation in adult education …

Geschichte und Erwachsenenbildung

Der Report 31 will auf einige Forschungslücken zum Umgang mit der Geschichte in der Erwachsenenbildung hinweisen. Thematisiert werden so unter anderem Fragen zur Notwendigkeit eines Rekurses auf die philosophische Tradition, zum Beitrag der Frauen in der Geschichte der Erwachsenenbildung, Probleme und Zuzgänge einer historisch-vergleichenden Erwachsenenbildungsforschung. Außerdem wird die erwachsenenpädagogische Theoriebildung nach 1945 in den Blick genommen sowie der Fortgang des ost-westdeuts…

Der Nachlass Paul Röhrigs als Gegenstand historischer Erwachsenenbildungsforschung

The inheritance of Paul Röhrig as a subject for historical research in adult education The article presents the types of sources and texts found in the estate of Paul Röhrig (1922–2007) and after an introduction to his biography and work, outlines positions on topics of art historical research that can be elaborated on this basis. The approaches to a systematized history of the study of adult education in the West German post-war years which arise from this will be outlined in an account wit…

Welche Forschung braucht die Disziplin? Zur Notwendigkeit empirischer Erwachsenenbildungsforschung

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Thesen zu der Frage, was unter historischer Erwachsenenbildungsforschung zu verstehen sei

Persönlichkeit und Lebenslauf im Fokus internationaler historischer Erwachsenenbildungsforschung

Jüdische Zeitzeugen in der Erwachsenenbildungsforschung - Erste Eindrücke aus einem Projekt