Humanistische Bildung und ökonomische Utilität

Bildung durch Wissenschaft? Mythos 'Humboldt'

Politische Bildung und gesellschaftliche Teilhabe

Internationale Wissenschaft und nationale Bildung

Weltpolitische Bildung und akademische Reform

Weibliche Bildung und weiblicher Beruf

Weibliche Bildung im 19. Jahrhundert

Bürgerliche Theorien zur weiblichen Bildung

Gleichwertigkeit von beruflicher undhochschulischer Bildung?

Equality of professional and academic education? Results of comparisons according to the “Oldenburger Anrechnungsmodell” It is intended to strengthen the permeability of the educational system by taking into account professional qualifications for academic studies. The article describes an appropriate instrument, developed as a model project, to measure levels of learning units which is being used for comparisons between professional and academic qualifications.

Bildung in der Wissensgesellschaft neu denken