Weiterbildung und Zeit

Veränderungen der Politik, der politischen Interessen und der politischen Didaktik

Der Diplom-Pädagoge in der Erwachsenenbildung als Institutionalisierungsprozess einer Innovation

"Die Frage ist schwer zu beantworten"

A gloss on the panel discussions as a mostly joyless part of congresses and conferences. Due to nonprofessional moderation, an oversized need for harmony and the participants’ gift for languages, the format of perception of the author releases its claims, which goes as following: To stage a »fascinating« dialogue, bringing opponents together, making differences transparent or bringing about consensus

Stichwort"Lernorte"

Theorien für die Praxis

„Die Bildungspraxis braucht theoretische Grundlagen mindestens ebenso wie staatliche Zuschüsse“, so Horst Siebert in diesem Band. Doch ist das Verhältnis von Theorie und Praxis nicht spannungsfrei. Aus Sicht der in der Erwachsenenbildung Tätigen erscheinen Theorien häufig unbrauchbar, weil sie viel zu abstrakt und praxisfern sind. Hier baut der Studientext eine Brücke. Der Autor zeigt verschiedene in der Erwachsenenbildung gängige Theorieansätze auf, verortet sie hinsichtlich Herkunft und Rei…

Stichwort"Glück"

Internationale Kooperation im Bereich der Erwachsenenbildung

Intermediäres Wissen als Professionswissen.

Institutionenanalyse am Beispiel der Familienbildung.