Sozio-kulturelle Determinanten der beruflichen Weiterbildungsbeteiligung von Personen mit Migrationshintergrund in Deutschland

The demographic change and the growing demand of skilled workers in Germany puts workers with migration background in the focus of interest in politics, economy, research and, increasingly, of adult education. The following article analyses empirically the relationship between the socio-cultural determinants, which are theoretically embedded in Esser’s model of social integration, and the participation in further vocational education of working adults with a migration background in Germany on t…

Gemeinschaft in der deutschen Erwachsenenbildung

Funktionen der Schule

Auf dem Weg zur lernenden Gesellschaft

Wissenschaftler/innen intensivieren Methodendiskussion – 2. Workshop Weiterbildungsforschung der Sektion Erwachsenenbildung und des DIE

Bilder des Alterns und der Lebensalter im Bildraum Erwachsenenbildung

Im Zusammenhang mit der derzeit allgegenwärtigen Begriffsbildung 'Lebenslanges Lernen' wird der menschliche Lebenslauf zum Bezugspunkt von Erwachsenenbildung. Der Begriff er-hebt das 'Lernen' zu einem zentralen Referenzpunkt der menschlichen Lebensphasen im All-gemeinen sowie der Phasen des Erwachsenenalters im Besonderen. Franziska Endreß unter-sucht die bildliche Darstellung des Alterns und der Lebensalter in Bilddokumenten, die im Zusammenhang mit den Begriffen Erwachsenenbildung, Weiterbild…

Studien zur Frauenbildung

DIE FAKTEN

In kompakter Form präsentieren die DIE FAKTEN Erhebungen, Forschungen, Analysen oder Kommentierungen des DIE zu aktuellen Fragestellungen aus der Weiterbildung.

Qualitätsmanagementsysteme – eine Analyse von Diffusionsprozessen in verschiedene organisationale Felder der Weiterbildung

Pädagogisches Handeln und Pädagogische Kommunikation. Analyse des Verhältnisses zweier Operationsweisen