Online Umfrage zu Verbundprojekten der Wissenschaftlichen Weiterbildung

Wissenschaftliche Weiterbildung soll im Kontext des Lebenslangen Lernens an den Hochschulen weiter ausgebaut werden, wobei der Bildung von Verbünden im BLK-Programm „Wissenschaftliche Weiterbildung“ hohe Priorität eingeräumt wurde. Die Umfrage ist an einen Teil der Projekte dieses BLK-Programms gerichtet und untersucht die fördernden und hemmenden Faktoren im Prozess der Bildung von Verbünden. Die Befragten stehen dem Verbundgedanken positiv gegenüber. Ein Gewinn wird insbesondere in den Kontak…

Weiterbildungspolitik in Deutschland – ein zukunftsfester Rahmen?

Für die Zukunft der Weiterbildung sind gesetzliche und förderpolitische Rahmenbedingungen ein wichtiges Fundament, zumal, wenn die Weiterbildungspraxis für die Bewältigung von Transformationsherausforderungen in Dienst genommen wird, seien es Digitalisierung, KI, Fachkräftemangel, Klimawandel oder Migration. Wie erleben die Akteure in der Praxis und auf Seiten der Bildungsadministration diesen Rahmen in Deutschland? Ist er grundsätzlich funktional? Was muss sich ändern? Darüber sprach Herausgeb…

Gesellschaft, Politik, Erwachsenenbildung

Pädagogik

Ästhetische Konstellationen - Umrisse einer Konzeption politisch-ästhetischer Bildung.

Forschungsinstitut für Arbeiterbildung (Hrsg.): Jahrbuch Arbeit - Bildung - Kultur

Greinert, Wolf-Dietrich: Humanistische versus realistische Bildung. 2013

Lucie Kurlbaum-Beyer - Frauen(bildungs)arbeit in einer Männergesellschaft

[Strunk, Gerhard: Wiederbegegnung. Herausforderungen an die Politische Bildung. 1990]

[Sarcinelli, Ulrich (Hrsg.): Politikvermittlung und Politische Bildung. 1990]