Evaluation in Zeiten der Veränderung

In diesem Essay wird die Konjunktur der Evaluation als zentrales Mass von Bildungsmanagement und Qualitätssicherung kritisch hinterfragt und verschiedene Evaluationstypen unterschieden. Danach gibt es: "Systemevaluation zum Zweck von Spar-, Abbau oder Umbaumassnahmen; immanenten Evaluation und Forschung zum Zwecke der Steuerung pädagogischen Handelns: Evaluation zu Legitimationszwecken, Evaluation in betrieblichen Transferprozessen zur Begleitung und Sicherung von Bildungsverwertung." Gege…

Hans Tietgens

Aus Anlass einer Festrede zum 80.Geburtstag von Hans Tietgens stellt der Autor die Rezeption des Konstruktivismus durch H. Tietgens dar. Gewürdigt werden dabei die theoretischen Grundpositionen, Erwachsenen-Anthropologie, Vernunft- und Wirklichkeitsbegriff, Didaktik von H.Tietgens und ihr impliziter Bezug zu einem kritisch verstandenen Konstruktivismus.

Von der Wissensvermittlung zur Kompetenzorientierung in der Erwachsenenbildung?

Kompetenz: Ein Begriff für das verwertbare Ungefähre

Fortbildung und Subjektentwicklung

Lernkulturwandel

Pädagogische Qualität aus Sicht der Lehrenden

Der Bildungswert des Internet

Frauen(forschung) in der Erwachsenenbildung - eine Einleitung

Das Ziel heißt Emanzipation menschlicher Werte