Länderporträts Weiterbildung

Das Länderporträt bietet einen umfassenden Überblick über die gegenwärtige Situation der Erwachsenen- und Weiterbildung in Liechtenstein. Es deckt wesentliche Aspekte ab, darunter die historische Entwicklung, die gesetzlichen Rahmenbedingungen, die relevanten Institutionen und deren Angebote, die Teilnehmendenquoten sowie die Finanzierungsmechanismen. Darüber hinaus werden die internationalen Kontakte und Kooperationen aufgezeigt, die für den Bildungsbereich von Bedeutung sind. Das Buch richtet sich an Fachleute, die im Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung tätig sind, sowie an Personen, die sich für diesen Bildungsbereich interessieren.

Das Buch bietet einen Überblick über das österreichische Bildungswesen und historische Aspekte der Entwicklung der Erwachsenen- und Weiterbildung sowie über die aktuelle Situation der Erwachsenen- und Weiterbildung in Österreich. Es informiert über die rechtlichen Grundlagen, Mechanismen der Steuerung, Institutionen, Qualitätssicherung, Finanzierung, Angebote und Teilnahme sowie über Berufsfeld und Professionalisierung, Erwachsenen- und Weiterbildung im tertiären Sektor und die internationale Vernetzung.

This book provides information on the current situation of Adult and Continuing Education in Switzerland, on the legal basis, the institutions and their staff, range of courses and participation rates, methods of financing and international contacts. The book also contains a historical overview of the development of adult education. A final chapter outlines trends and perspectives that will shape the further education sector in the coming years. This is a revised edition of the portrait. Since the edition of 2008, the Swiss adult education sector has undergone significant changes. The professionalization process has progressed, issues such as basic skills, validation procedures or international qualification frameworks have been put on the political agenda. And the national law on adult education, which passed in June 2014, redefines the legal framework in which adult learning is situated. The development which has taken place in the last ten years will have a considerable impact on the further development of adult education. The portrait provides an overview of the educational landscape in Switzerland, showing the directions in which it evolves. It is aimed at people who work in further education or are interested in this field of education.

The international arena of lifelong learning offers rich country-specific portfolios of historical trajectories, policy frameworks and practical evidence of adult and continuing education. This book provides an introduction to the case of Belarus and outlines the key features of its system alongside issues such as political and legal agendas, schemes of participation, provision and financing or trends in professionalization, research areas and transnational linkages. Through the lens of adult and continuing education, the author invites researchers, practitioners, students and persons interested in international-comparative perspectives to a tour d’horizon of the Belarusian lifelong learning landscape.

The European arena of lifelong learning offers rich country-specific portfolios of historical trajectories, policy frameworks and practical evidence of adult and continuing education. This book provides an introduction to the case of Norway and outlines the key features of the Norwegian system alongside issues such as political and legal agendas, schemes of participation, provision and financing or trends in professionalization, research areas and transnational linkages. Through the lens of adult and continuing education, the author invites researchers, practitioners, students and persons interested in international-comparative perspectives to a tour d’horizon of the Norwegian lifelong learning landscape.

The book provides an overview of the current situation in Adult and Continuing Education in Austria. At the beginning stands an introduction into the Austrian education system together with a delineation of the historical evolution of Adult and Continuing Education. The portrait thoroughly informs about the legal foundations, governance approaches as well as institutions, quality assurance, financing, provision and participation. Moreover, the occupational field and strategies for professionalization, Adult and Continuing Education within the tertiary sector and international cooperation are being discussed. On the grounds that the field of Adult and Continuing Education in Austria has significantly changed in recent years, the portrait had to be reedited. Major developments have occurred in the area of professionalization, quality assurance and financing schemes but also with regard to internationality, restructuring of provision and education counselling. Not least, higher education institutions intensively act as providers of Adult and Continuing Education and represent places of research and professionalization. Presenting current tendencies and perspectives, the portrait supports the political discourse on crucial issues for the improvement of Adult and Continuing Education in Austria, understood as commitment to a democratic culture. The portrait addresses responsible actors in the field of Adult and Continuing Education as well as persons active in the field, students and all people interested.

The European arena of lifelong learning offers rich country-specific portfolios of historical trajectories, policy frameworks and practical evidence of adult and continuing education. This book provides an introduction to the case of France and outlines the key features of the French system alongside issues such as political and legal agendas, schemes of participation, provision and financing or trends in professionalization, research areas and transnational linkages. Through the lens of adult and continuing education, the author invites researchers, practitioners, students and persons interested in international-comparative perspectives to a tour d’horizon of the French lifelong learning landscape.

This book provides information on the current situation of Adult and Continuing Education in Switzerland, on the legal basis, the institutions and their staff, range of courses and participation rates, methods of financing and international contacts. The book also contains a historical overview of the development of adult education. A final chapter outlines trends and perspectives that will shape the further education sector in the coming years. This is a revised edition of the portrait. Since the edition of 2008, the Swiss adult education sector has undergone significant changes. The professionalisation process has progressed, issues such as basic skills, validation procedures or international qualification frameworks have been put on the political agenda. And the national law on adult education, which passed in June 2014, redefines the legal framework in which adult learning is situated. The development which has taken place in the last ten years will have a considerable impact on the further development of adult education. The portrait provides an overview of the educational landscape in Switzerland, showing the directions in which it evolves. It is aimed at people who work in further education or are interested in this field of education.

This book gives an overview of central aspects of Adult Education and Training in Cyprus in an attempt to sketch out the country’s profile in the field. Based on empirical findings from a current research project, Maria Gravani and Alexandra Ioannidou present a range of data and information regarding the historical development of Adult and Continuing Eeducation in the island, the adult education and training institutions, financing, provision, participation, staff and professionalism, quality assurance and certification processes and current research conducted in the area of higher education. The authors describe Adult Education and Training in Cyprus taking into consideration the political, geopolitical, legal and cultural context as well as the current economic situation in the island. This book offers a brief and systematic introduction and good orientation in the system of Adult Education and Training in Cyprus.

Mit dieser Ausgabe legt das DIE eine Aktualisierung des nunmehr in 4. Auflage erscheinenden Porträts der Weiterbildung in Deutschland vor. Eingearbeitet wurde aktuelles Zahlenmaterial zu zentralen Bereichen der Weiterbildung in Deutschland, so u.a. zum Weiterbildungsangebot, zu Teilnehmenden, Institutionen und Personal. Zudem skizziert der Band die Geschichte der deutschen Erwachsenenbildung und informiert über rechtliche Grundlagen und Finanzierung. Vertreter/innen aus Wissenschaft, Bildungsplanung und -verwaltung erhalten ebenso wie in der Weiterbildungspraxis Tätige eine grundlegende Orientierung zum Weiterbildungssystem in Deutschland sowie zu aktuellen und künftigen Entwicklungstendenzen.

Auch als nicht EU-Mitglied ist die Schweiz ein wichtiger Akteur in der europäischen und internationalen Weiterbildungslandschaft. Dies belegen zahlreiche Kooperationen zwischen Bildungsanbietern und ein aktives Engagement in internationalen Bildungsnetzwerken. Neun Jahre nach Erscheinen der ersten Auflage legen die Autoren mit diesem Länderporträt einen gänzlich überarbeiteten Text vor. Erkennbar wird ein Weiterbildungssystem, das sich durch eine große Dynamik im Spannungsfeld von öffentlicher und privatwirtschaftlicher Verfasstheit sowie bildungs- und wirtschaftspolitischen Interessen auszeichnet und im Lauf der letzten Jahre zahlreiche Struktur prägende Entwicklungen erfahren hat. Die konzentrierte Darstellung zu den rechtlichen und finanziellen Rahmenbedingungen, zur Einrichtungs-, Angebots- und Teilnehmerstruktur geben hierzu einen informativen Überblick. Das Erscheinen der zweiten Auflage fällt – nicht ganz zufällig – in eine für die Schweiz bildungspolitisch wichtige Phase: Ende des Jahres 2007 hat der Bund mit der Erarbeitung eines nationalen Weiterbildungsgesetzes begonnen. Noch ist in diesem Prozess (fast) alles offen und vieles möglich. Das Porträt Weiterbildung Schweiz leistet somit einen wichtigen Beitrag dazu, dass sich alle Interessierten in der Weiterbildungslandschaft orientieren und die weiteren Entwicklungen einordnen können.

Das finnische Bildungssystem hat aufgrund seines erfolgreichen Abschneidens bei internationalen Vergleichsstudien hohe Aufmerksamkeit erzielt. Dieses Länderporträt gibt einen Einblick in das „Bildungs-Musterland“: Dargestellt wird die finnische Weiterbildungslandschaft und ihre Einbettung im Gesamtbildungssystem anhand von Daten und Erläuterungen zu zentralen Systemelementen wie Recht und Finanzierung, Angebotsstruktur, Weiterbildungspersonal und Teilnehmenden. Finnland verfügt über ein flächendeckendes Bildungsangebot für Erwachsene, das vergleichsweise stark öffentlich gesteuert und finanziert wird, zugleich aber in hohem Maße flexibel auf die regionalen Gegebenheiten und Bedarfe hin orientiert ist und das lebenslange Lernen eines Großteils der Bevölkerung in positiver Weise unterstützt. Der kompakte und informative Band vermittelt nicht nur Hintergrundwissen, sondern zeigt Besonderheiten der Weiterbildung in Finnland auf, die den bildungspolitischen Diskurs in Deutschland befruchten können.

Fachlicher Austausch und Kooperation zwischen österreichischen und deutschen Erwachsenenbildner/inne/n findet in Wissenschaft und Praxis statt. Doch was wissen deutsche Fachkolleg/inn/en über die punktuellen Kontakte hinaus über das Weiterbildungssystem in unserem Nachbarland Österreich? Welche finanziellen und rechtlichen Rahmenbedingungen bestimmen das Handeln? Wie ist die Lage der in der österreichischen Weiterbildung tätigen Fachkräfte? Und welche aktuellen Entwicklungen und Herausforderungen bestimmen das Angebot und die Trägerlandschaft? Das in aktualisierter Auflage vorliegende Länderporträt gibt hier einen kompakten und systematischen Überblick. Institutionen werden vorgestellt, die aktuelle Situation und Perspektiven der Erwachsenenbildung in Österreich diskutiert. Aufgezeigt wird zudem, welche Konsequenzen der Wandel in Schule und Universität auch für die Weiterbildung hat.

Der Band präsentiert die Europäische Union als Akteurin der Bildungspolitik. Er stellt in bisher einzigartiger Weise Institutionen, Instrumente und politische Leitlinien zusammen, die sich unmittelbar oder mittelbar auf Weiterbildung beziehen. Die einschlägigen Förderprogramme sind dabei sicher das populärste Instrument. Dahinter aber nicht nur dort ist eine Systematik europäischer (Weiter-)Bildungspolitik zu identifizieren, die so die Autoren spätestens bis 2010 einen europäischen Weiterbildungsraum wird entstehen lassen. Das Buch richtet sich an alle, die im Bereich der Weiterbildung europäischer agieren wollen und hierzu Hintergründe oder Praxiswissen benötigen.

This third edition of the DIE Portrait Continuing Education in Germany has been extensively revised to include up-to-date figures on such key areas of continuing education as numbers of courses offered, participants, institutions and staff employed. The volume also outlines the history of German adult education and provides information on its basis in law and funding matters. Educational researchers, planners, administrators and practitioners, will thus obtain a thorough insight into the continuing education system in Germany and current and future developmental trends.

Vierzehn Jahre nach dem Sturz des kommunistischen Regimes befindet sich Rumänien in einem tiefgreifenden Umwälzungsprozess. Vielfältige Reformen bestimmen seither den gesellschaftlichen Gestaltungsprozess auch im Bildungsbereich. Auf europäischer und internationaler Ebene ist Rumänien zunehmend als Partner in Weiterbildungsprogrammen und Kooperationsprojekten präsent. Das vorliegende Porträt dokumentiert neben den noch jungen bildungspolitischen Strukturen die rechtlichen und finanziellen Rahmenbedingungen der Erwachsenenbildung in diesem Land und gibt einen Überblick über Angebote, Adressaten und die in der Weiterbildung tätigen Akteure. Es bietet Vertreter/innen aus Wissenschaft und Praxis der Erwachsenenbildung, die Möglichkeit sich sowohl über grundlegende als auch aktuelle Fragestellungen zu informieren, die Ausgangspunkt für weitere, eigene Erkundungen sein können. Hilfreich sind in diesem Kontext auch die zahlreichen Hinweise auf Institutionen sowie Kontakt- und Ansprechpartner.

The country portrait in the English language gives a brief but comprehensive insight into Denmark’s further education system. It outlines the legal foundations, describes the adult education institutions and provides information on participants and personnel (incl. statistical material). The portrait is completed with explanations relating to financing, international contacts and university establishments. It also reports extensively on the most recent changes in Danish adult education after the change of government in 2001 and the closure of the Danish Research and Development Centre for Adult Education.

Mit diesem Porträt der Weiterbildung in Spanien legt das DIE eine Aktualisierung eines seiner Länderberichte vor. Der Band gibt Hinweise auf die Geschichte der Weiterbildung in Spanien, informiert über die rechtlichen Grundlagen und Strukturen, stellt relevante Einrichtungen und Modelle der spanischen Erwachsenenbildung vor und führt in die aktuellen Diskussionen ein. Die Weiterbildung in Spanien präsentiert sich mit einem hohen Engagement zur Demokratisierung und zur Partizipation der Teilnehmer, verbunden mit einem großen Interesse, sich an der europäischen Diskussion zu beteiligen.Für alle Wissenschaftler, Praktiker und Studierende werden kompakte, übersichtliche und aktuelle Informationen zur Verfügung gestellt.

With this Portrait Adult Education the DIE presents an updated edition of its previous Country Reports. It contains an outline of the history of adult education in Germany, provides information on its legal basis and funding structures and supplies recent statistical data on adult education offers, institutions and staff. Portrait Adult Education offers researchers, students and practitioners dense and clear information on the current system as well as on future trends and prospects of German adult and continuing education.

Der Länderbericht informiert über die aktuelle Situation der schweizerischen Erwachsenenbildung - u.a. über die gesetzlichen Grundlagen, die Institutionen und ihr Personal, über Finanzierung und Kosten. Darüber hinaus enthält er einen Überblick zum schweizerischen Bildungswesen und zur historischen Entwicklung der Erwachsenenbildung in der Schweiz. Weiterführende Literatur und eine Adressenliste ergänzen den Bericht.

Der Länderbericht informiert über die aktuelle Situation der Erwachsenenbildung in Griechenland. Er enthält einen historischen Überblick, eine Darstellung des gesellschaftspolitischen Kontexts und zeigt die charakteristischen Strukturen des griechischen Weiterbildungssystems auf. Weiterführende Literatur, ein Glossar mit speziellen griechischen Fachausdrücken und eine Adressenliste ergänzen den Bericht.