Publications
Perspektiven und Probleme der Erwachsenenbildung in den Neuen Bundesländern
Dokumentation der Jahrestagung 1993 der Kommission Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
DIE
Perspektiven und Probleme der Erwachsenenbildung in den Neuen Bundesländern
Beiheft zum REPORT
1/1994
Frankfurt/M.
Content
Peter Krug
Zur Entwicklung der Weiterbildung in den Neuen Laendern S. 13–16
Zur Entwicklung der Weiterbildung in den Neuen Laendern S. 13–16
Peter Krug
Dr. Rudi Rohlmann
Eine reale Chance zum Neuanfang hat es nicht gegeben... S. 17–19
Eine reale Chance zum Neuanfang hat es nicht gegeben... S. 17–19
Dr. Rudi Rohlmann
Detlef Kuhlenkamp
Zu Problemen der beruflichen Weiterbildung in den Neuen Bundesländern S. 20–25
Zu Problemen der beruflichen Weiterbildung in den Neuen Bundesländern S. 20–25
Detlef Kuhlenkamp
Prof. Dr. Gisela Wiesner
Weiterbildung in den neuen Bundesländern - Probleme und Chancen S. 26–28
Weiterbildung in den neuen Bundesländern - Probleme und Chancen S. 26–28
Prof. Dr. Gisela Wiesner
Prof. Dr. Christiane Schiersmann
Bilanz zur Podiumsdiskussion "Zur Weiterbildung in den Neuen Bundesländern" S. 29–31
Bilanz zur Podiumsdiskussion "Zur Weiterbildung in den Neuen Bundesländern" S. 29–31
Prof. Dr. Christiane Schiersmann
Prof. emer. Horst Siebert
Ostdeutsche Erwachsenenbildung - aus westdeutscher Sicht oder: Von der Bildungspflicht zur Qualifizierungsnotwendigkeit. S. 35–51
Ostdeutsche Erwachsenenbildung - aus westdeutscher Sicht oder: Von der Bildungspflicht zur Qualifizierungsnotwendigkeit. S. 35–51
Prof. emer. Horst Siebert
Hans Tietgens
Politikvermittlung als Ansatz und Thema Politischer Bildung. S. 55–60
Politikvermittlung als Ansatz und Thema Politischer Bildung. S. 55–60
Hans Tietgens
Jörg Wollenberg
"Vorwärts, wir marschieren zurück" - Von der Trendwende der politischen Kultur und den Folgen für die Politische Bildung S. 61–70
"Vorwärts, wir marschieren zurück" - Von der Trendwende der politischen Kultur und den Folgen für die Politische Bildung S. 61–70
Jörg Wollenberg
Hermann Vornoff
Solidarität und solidarisches Handeln als Thema der Politischen Erwachsenenbildung S. 71–76
Solidarität und solidarisches Handeln als Thema der Politischen Erwachsenenbildung S. 71–76
Hermann Vornoff
Karin Derichs-Kunstmann
Politische Bildung für Frauen in den Neuen Bundesländern S. 77–89
Zur Uebertragbarkeit des Konzeptes emanzipatorischer Frauenbildungsarbeit.
Politische Bildung für Frauen in den Neuen Bundesländern S. 77–89
Zur Uebertragbarkeit des Konzeptes emanzipatorischer Frauenbildungsarbeit.
Karin Derichs-Kunstmann
Prof. Dr. Wiltrud Gieseke
Erwachsenenpädagogische Studiengänge S. 93–97
Erwachsenenpädagogische Studiengänge S. 93–97
Prof. Dr. Wiltrud Gieseke
Horst Dräger; Dietmar Waterkamp; Ute Günther
Erkennen statt bewerten: Die doppelte Herausforderung für die Erwachsenenbildung durch die Vereinigung der beiden deutschen Teilstaaten: Profession und Disziplin. S. 98–105
Erkennen statt bewerten: Die doppelte Herausforderung für die Erwachsenenbildung durch die Vereinigung der beiden deutschen Teilstaaten: Profession und Disziplin. S. 98–105
Horst Dräger; Dietmar Waterkamp; Ute Günther
Hartmut M. Griese
"Und dann kam die Abwicklung ... S. 106–115
es war wie ein kalter Schlag".
"Und dann kam die Abwicklung ... S. 106–115
es war wie ein kalter Schlag".
Hartmut M. Griese
Erich Schäfer
Entwicklungstendenzen der wissenschaftlichen Weiterbildung an den Hochschulen der Neuen Bundesländer S. 116–122
Entwicklungstendenzen der wissenschaftlichen Weiterbildung an den Hochschulen der Neuen Bundesländer S. 116–122
Erich Schäfer
Felicitas von Küchler
Ansätze pädagogischer Organisationsberatung in Einrichtungen der Erwachsenenbildung in den Neuen Bundesländern S. 123–131
Ansätze pädagogischer Organisationsberatung in Einrichtungen der Erwachsenenbildung in den Neuen Bundesländern S. 123–131
Felicitas von Küchler
Prof. Dr. Peter Faulstich
Weiterbildung in Paradoxien und Dilemmata - DDR und Westberlin. S. 135–144
Weiterbildung in Paradoxien und Dilemmata - DDR und Westberlin. S. 135–144
Prof. Dr. Peter Faulstich
Prof. Dr. Christiane Schiersmann; Bettina Sobkowiak; Ingrid Ambos
Zur Bedeutung von Frauenbildung in den Neuen Bundesländern S. 145–153
Erfahrungen im Kontext
eines Modellprojektes.
Zur Bedeutung von Frauenbildung in den Neuen Bundesländern S. 145–153
Erfahrungen im Kontext eines Modellprojektes.
Prof. Dr. Christiane Schiersmann; Bettina Sobkowiak; Ingrid Ambos
Dr. Matthias Trier
Berufliche Weiterbildung in den Neuen Bundesländern - Werkzeug für soziales Krisenmanagement oder Hilfe zur Bewältigung notwendiger beruflicher Transformationsprozesse? S. 154–161
Berufliche Weiterbildung in den Neuen Bundesländern - Werkzeug für soziales Krisenmanagement oder Hilfe zur Bewältigung notwendiger beruflicher Transformationsprozesse? S. 154–161
Dr. Matthias Trier
Monika Tröster
Alphabetisierung und Elementarbildung als Herausforderung und Aufgabe für die Erwachsenenbildung in den Neuen Ländern. S. 162–167
Alphabetisierung und Elementarbildung als Herausforderung und Aufgabe für die Erwachsenenbildung in den Neuen Ländern. S. 162–167
Monika Tröster
Harald Geißler
Konflikt- und Motivationsmanagement in ostdeutschen Betrieben. S. 171–182
Konflikt- und Motivationsmanagement in ostdeutschen Betrieben. S. 171–182
Harald Geißler
Ulrike Tymister
Lean Management als Faktor der beruflichen Weiterbildung. S. 183–187
Lean Management als Faktor der beruflichen Weiterbildung. S. 183–187
Ulrike Tymister
Gerhild Brüning; Gerhard Reutter
Gemeinsamkeiten und Unterschiede im beruflichen Selbstverständnis bei MitarbeiterInnen in der beruflichen Weiterbildung in den Alten und Neuen Bundesländern S. 188–196
Gemeinsamkeiten und Unterschiede im beruflichen Selbstverständnis bei MitarbeiterInnen in der beruflichen Weiterbildung in den Alten und Neuen Bundesländern S. 188–196
Gerhild Brüning; Gerhard Reutter
Prof. Dr. Josef Schrader
Empirische Analysen zum Lernen in der beruflichen Weiterbildung. S. 197–206
Empirische Analysen zum Lernen in der beruflichen Weiterbildung. S. 197–206
Prof. Dr. Josef Schrader
Erhard Meueler
"Phantasie ist wichtiger als Wissen" (Einstein) S. 209–214
Kleine Zukunftswerkstatt zur Gestaltung der
Jahrestagungen der DGFE-Kommission "Erwachsenenbildung".
"Phantasie ist wichtiger als Wissen" (Einstein) S. 209–214
Kleine Zukunftswerkstatt zur Gestaltung der Jahrestagungen der DGFE-Kommission "Erwachsenenbildung".
Erhard Meueler