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Erziehungswissenschaft: Die Überwindung der doppelten Partikularität von Pädagogik und Andragogik

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Erziehungswissenschaft: Die Überwindung der doppelten Partikularität von Pädagogik und Andragogik

eine Skizze

Univ.

Erziehungswissenschaft: Die Überwindung der doppelten Partikularität von Pädagogik und Andragogik

https://www.die-bonn.de/id/7917/

1/1985

Bremen

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