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Strauch, Anne
Beraten. Qualifizieren. Validieren.
Die Rolle der Erwachsenenbildung / Weiterbildung in der Fachkräftesicherung
Weiterbildung, Weiterbildungsberatung, Kompetenz, Validierung, Anerkennung, Fachkraft, Fähigkeit, Fachwissen, Fortbildung, Lernmotivation, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Kilian, Lars; Biel, Carmen
Vergleichbarkeit, Transparenz und erhöhte Qualität?
Chancen und Herausforderungen der Nationalen Bildungsplattform für die Erwachsenen- und Weiterbildung
Weiterbildung, E-Learning, Weiterbildungsangebot, Digitalisierung, Vernetzung, Berufliche Fortbildung, Weiterbildungslehrer, Qualifizierung, Bildungsforschung, Online-Befragung Volltext (PDF)
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE); Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hrsg.)
Digitale Weiterbildung in Zeiten der Coronapandemie
Ergebnisse der wbmonitor-Umfrage 2021

2022
Bonn Volltext ()
Jäger, Michael; Preusse, Sabine; Zobel, Annett; Brandt, Peter
OER – nur »ein politisch sehr gewünschtes Thema?«
weiter bilden spricht mit Michael Jäger, Sabine Preusse und Annett Zobel
Open Educational Resources, Erwachsenenbildung, E-Learning, Weiterbildung, Hochschule, Fachdidaktik, Lehrmittel, Chancengleichheit
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hrsg.)
Flexibleres Lernen dank digitaler Infrastruktur / More flexible learning thanks to digital infrastructure
2022
Bonn Reihe: DIE BRIEF
Hofeditz, Christian; Kläser, Christine; Lyß, Julia
Nach der Flut: Normalität als Nebenperspektive
weiter bilden spricht mit Christian Hofeditz und Christine Kläser
Naturkatastrophe, Region, Erwachsenenbildung, Volkshochschule, Kooperation, Netzwerk, Helfen, Interview Volltext (PDF)
Burdukova, Galina
Nachhaltigkeit als Thema in den Programmen und Angeboten der Volkshochschulen im Zeitverlauf
Programmanalysen auf der Basis des digitalen Volkshochschulprogrammarchivs am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung

2019
Bonn Reihe: texte.online Volkshochschule, Weiterbildungsangebot, Weiterbildungsplanung, Programmplanung, Nachhaltigkeit, Begriff, Umweltbildung, Globales Lernen, Längsschnittuntersuchung Volltext (PDF)
Hirschmann, Doris
Mehr Infrastruktur für OER
Kernergebnisse der Machbarkeitsstudie zu Open Educational Resources
Open Access, Neue Medien, Studie, Infrastruktur, Bericht Volltext (PDF)

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