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1 bis 10 von insgesamt 511 Treffern

Bernhard-Skala, Christian; Fliegener, Luca; Kupka, Kerstin
 Einblicke in die Digitalisierung von Angeboten während der Corona-Pandemie
Chancen und Risiken digitaler Weiterbildung für Menschen mit geringen Qualifikationen
weiter bilden, (1) , 53–56
Weiterbildung, Digitalisierung, Geringe Qualifikation, Arbeitnehmer, Fachkraft, Weiterbildungsangebot, Berufliche Qualifikation, COVID-19, Pandemie Volltext (PDF)
Dauser, Dominique; Fischer, Andreas
 Mit Teilqualifizierung bis zum Berufsabschluss
Nicht formal Qualifizierten Beschäftigungs- und Aufstiegschancen eröffnen
weiter bilden, (1) , 23–25
Weiterbildung, Schulabschluss, Arbeitnehmer, Fähigkeit, Fachwissen, Fachkraft, Fortbildung, Lernmotivation, Zusatzqualifikation, Berufliche Qualifikation, Arbeitskräftebedarf, Kompetenz, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Schreiber-Barsch, Silke
 Ambiguität von Nachhaltigkeit – Nachhaltigkeit von Ambiguität?
Zielkonflikte als Lernanlass und Aushandlungsaufforderung in der Bildungspraxis
weiter bilden, (4) , 32–34
Ambiguität, Ambivalenz, Ambiguitätstoleranz, Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Bildungsprozess, Lernsituation, Gesellschaft, Bildung für nachhaltige Entwicklung Volltext (PDF)
Kilian, Lars; Biel, Carmen
 Chancen und Herausforderungen der Nationalen Bildungsplattform aus Perspektive potenzieller Nutzender in der Erwachsenen- und Weiterbildung
2023 Bonn Reihe: DIE RESULTATE
Kilian, Lars; Biel, Carmen
 Vergleichbarkeit, Transparenz und erhöhte Qualität?
Chancen und Herausforderungen der Nationalen Bildungsplattform für die Erwachsenen- und Weiterbildung
weiter bilden, (3) , 52–56
Weiterbildung, E-Learning, Weiterbildungsangebot, Digitalisierung, Vernetzung, Berufliche Fortbildung, Weiterbildungslehrer, Qualifizierung, Bildungsforschung, Online-Befragung Volltext (PDF)
Mania, Ewelina
 Lebensweltorientierung in Sozialraumansätzen
Ein ganzheitlicher Blick auf Adressatinnen und Adressaten von Bildungsangeboten
weiter bilden, (4) , 22–25
Lebenswelt, Erwachsenenbildung, Milieu, Weiterbildungsangebot, Zugang, Teilnehmer, Sozialraum, Soziale Arbeit
Waffenschmidt, Brigitte
 Nachhaltige Bildung gewünscht
Die Erwartungen der Hochqualifizierten der Generation Y an die Erwachsenenbildung
weiter bilden, (4) , 53–56
Erwachsenenbildung, Weiterbildungsangebot, Generation, Jugend, Zielgruppe, Weiterbildungseinrichtung
Buddeberg, Klaus; Mania, Ewelina; Schrader, Josef; Tröster, Monika
 Finanzielle Grundbildung gering Literalisierter – exemplarische Analyse der Nutzung von Online-Banking
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE)
Winther, Esther; Paeßens, Jessica; Tröster, Monika; Bowien-Jansen, Beate
 Immersives Lernen für Geringliteralisierte. Chancen der Augmented Reality am Beispiel der Finanziellen Grundbildung
MedienPädagogik
Tröster, Monika; Bowien-Jansen, Beate
 MONETTO – spielerisch, sprachsensibel, alltagsrelevant. Ein Lernspiel zur Finanziellen Grundbildung eröffnet neue Perspektiven für die Angebotsplanung im Bereich der Basisbildung und Sprachbildung
Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs

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