Constanze Goseberg

Constanze Goseberg ist Bibliothekarin in der Abteilung „Forschungsinfrastrukturen“ am DIE.

Kim-Maureen Martin

Elisa Held

Projects

In unseren nationalen und internationalen Drittmittelprojekten erforschen wir aktuelle Herausforderungen der Erwachsenen- und Weiterbildung. Gemeinsam mit Partnern aus Wissenschaft und Praxis entwickeln wir fundiertes Wissen für die Gestaltung des lebenslangen Lernens.

Good Scientific Practice

Through our local ethics committee and our ombudspersons, we are committed to upholding good scientific practice at the DIE.

Checkliste Weiterbildung

Sie interessieren sich für eine Weiterbildung? Ob Sprache, Politik und Gesellschaft, Kultur, EDV, Gesundheit oder ehrenamtliches Engagement – zu zahlreichen Themen werden Weiterbildungen angeboten. Diese Checkliste hilft Ihnen, Ihre Ziele zu bestimmen und das passende Angebot zu finden.

Neue Bücher aus der Weiterbildungsforschung

KonsortSWD

KonsortSWD: Stamp and FAIR-RDM

Weiterentwicklung des Standardisierten Datenmanagementplans für die Bildungsforschung und Aufbau eines niedrigschwelligen Services für Forschungsdatenmanagement nach den FAIR-Prinzipien zur Verbesserung der Interoperabilität und Nachnutzbarkeit von Forschungsdaten.

Zufin

Access to Financial Education for Vulnerable Target Groups

Entwicklung von Zugängen zur finanziellen Bildung für Erwachsene mit erhöhtem Unterstützungsbedarf. Grundlage für mehr Bildungsgerechtigkeit, gesellschaftliche Teilhabe und passgenaue Weiterbildungsangebote.

KATO

Canonical trochees in reading development

Untersuchung der Bedeutung kanonischer Trochäen für die Entwicklung des Lesens und der Worterkennung bei Kindern zur Erforschung des Zusammenspiels von Sprachrhythmus, phonologischer Verarbeitung und Leseentwicklung.

24. Werkstatt Erwachsenenbildungsforschung

Die Werkstatt bietet Wissenschaftler*innen in Qualifikationsphasen Raum für Austausch, Vernetzung und kollegiale Beratung zu Forschungsprojekten, methodischen Fragen und dem gemeinsamen wissenschaftlichen Schreiben.

Finanzielle Grundbildung im Kursalltag: zwischen Lesen, Schreiben und Rechnen

Diskutieren Sie im Fachgespräch, welche Kompetenzen zur finanziellen Grundbildung gehören und welche Anknüpfungspunkte sich daraus für die eigene Kursarbeit ergeben.

Zwei Drittel der Weiterbildungsanbieter haben Schwierigkeiten, Teilnehmende zu gewinnen

Erste bundesweite Daten zeigen, wie Weiterbildungseinrichtungen Zielgruppen erreichen – und wo Unterstützung nötig ist

ZFW looks to the future

Die Herausgebenden der ZfW haben auf ihrem jüngsten Editorial Board Meeting am 31. August in Bonn die Weiterentwicklung des Profils der Zeitschrift für die kommenden Jahre diskutiert.

Themenwoche „Bereit für den Ernstfall“

Wie gehen wir mit Krisen um? Wie können wir uns dagegen wappnen? Was können Bildungsangebote leisten, um Menschen resilienter zu machen? Welche Rolle kommt Lehrenden dabei zu?