Andragogik? Zur Begründung einer Disziplin von der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Systemevaluation im Rahmen des Projektes Qualitätstestierung in der Weiterbildung

Im Rahmen dieses Projektes entsteht folgende Habilitation: Hartz, Stefanie: Akzeptanz und Wirkung der Implementierung von LQW in das System der Weiterbildung unter der Perspektive von loser Koppelung und Interdependenz (Arbeitstitel)

Soziale Milieus als Instrument des Zielgruppenmarketings in der Weiterbildung.

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Weiterbildung durch Hochschulen aus nationaler und internationaler Sicht

Betriebliche Weiterbildung in der Weimarer Republik und im Nationalsozialismus

Schwerpunkte: Strukturwandel und Weiterbildung, Erwachsenenbildung und Medien

Zur Aktualität, Funktion und Zielsetzung der betrieblichen Weiterbildung

Wissenschaftliche Aus- und Weiterbildung zur Berufsberatung im internationalen Vergleich

Scientific Training and Further Education on Career Guidance in International Comparison Most international experts insist that neutral and efficient career guidance can only be guaranteed by a very high professional proficiency of the counsellors. In recent years qualification offers for trainers have huge differences in both quality and contents of training. The contribution illustrates, on the basis of international studies, the efforts to establish European standards of qualifications fo…

Brücken bauen, unterstützt von Fort- und Weiterbildung

Ahnen Building bridges, supported by further education and continuing education Transitions between education areas from an education political view The contribution analyses from an education political view how the mastery of transitions between education areas can be guided. Hereunto the author, minister of education of the state Rhineland-Palatinate, reminds of measures which were decided on in the course of this state’s presidency of the German Federal Conference of the ministers of edu…

Hochaltrigkeit und Pflege zu Hause als Herausforderung für die Weiterbildung

Education for elderly people has continuously increased in significance against the background of demographic developments. Primarily the group of the “young old“ has been in the centre of scientific exploration and practical educational work. For a long time the theme old age has been shielded. The author shows development lines and blind spots of old age research and old age education and pleads for a re-orientation of the educational approach in the context of relatives care. Thereby she foc…